续前文
1.
蒋坤元老师为什么要写作？写作的意义到底是什么？
我（蒋坤元老师）的回答，写作是愉悦自己，我写的文章不指望载入文学史，只希望我的一生能够比别人丰富一些。
写作的意义是鼓舞自己，顺便鼓舞了他人！
一个勇于拼搏、甘于历经苦难的睿智者，18岁开始就已经懂得从生活艺术中汲取精神营养获得智慧与力量，为自己、为他人而创作。
他那一篇篇散文、诗歌犹如一淙淙清冽的山泉汇入了文学江河，汇成了一本又一本书。
1995年10月，他去了苏州文联，遇见了“伯乐”薛亦然——苏州文联秘书长，实力派作家。他对蒋老师说:
如果你坚持写作100篇，那我来给你出书。
有了这样的“看好” ，蒋老师写啊写，写成了梦想成真。
1996年2月，蒋老师的第一本书《梦里水乡》有吉林人民出版社出版了。
1998年4月，我的第二本书《心有诗意》有中国国际广播出版社出版。
……第三本书《青青楝树果》由沪上名家曹正文作序，由江苏文艺出版社出版。
也就是在此其间，蒋老师遇见了贵人——著名诗人王慧骥。
知遇之恩、相惜之情醇厚醇香……
2010年，蒋老师的创作高峰期，《蒋坤元近作》一套三卷出版。
乡土乡情滋养了他的心灵，赋予他精炼而激扬的文字。
接下来的岁月里，蒋老师开始以水乡阳澄湖为历史背景，创作出了三部长篇小说《那时风月》、《美人腿》、《梦幻珍珠湖》。
2012年9月，南京大学出版社以《蒋坤元水乡系列》三卷出版发行。
2014年以渭塘历史人物为题材，创作的长篇小说《莲花船》、《江南小天子》、《山水刘珏》形成《蒋坤元渭塘历史人物系列》出版，这是蒋坤元出版的第24本书。
2011年至2014年，蒋老师创作了大量乡土文学作品，成为了苏州乡土文学作家代表人物。
……2017年下半年加入简书，接触自媒体，创建了微信公众号“正翔语”和“圣堂寺”。至今保留于简书的文字有239.6万字，发表文学作品上千万字。
……2018至，出版书31本，2020年，写了六部小说，共出版了40本书。
2020年8月4号，明珠渭塘发布了一篇文章《苏州人家的小康生活丨蒋坤元：笔耕不辍，初心不忘》，这是家乡人民对他的颂扬和赞誉。
蒋坤元老师于2021.02.05号的更文《我没想到》写道:
“我有两个没想到，一个是政府的平台会宣传我，二个是晴谷转发了这篇文章，真的我写了那么多文章，他一篇也没有转发过，但他转发了这篇文章。”
蒋晴谷为他这样的父亲而自豪。
家父老乡亲因他这样的传奇人物而骄傲。
他的人格及文学魅力折射出万丈光芒，照亮了阳澄湖，也照亮了无数个像我这样的异地人的心灵。
他无私地奉献光和热，为他人指引前进的方向。
他的大爱源于那片生他哺育他的热土地，如此一往深情！
中国需要更多像他这样一生致力于文学创作和传播满满正能量的人！
蒋老师早已迷上了小说创作。2021年，他是不是要写更多的书呢？
答案是肯定的。
2020年2月6号，蒋老师于简书里的连载小说《珍珠湾》刚收尾，《野藕记》便于7号闪亮登场。
写作的意义在于不断的求索和领悟，是写作者时时对心灵的审视、叩问；以防心灵变成荒芜的沙漠。
写作是度自己，把智慧回馈给大众，就是警醒和启迪大众；赋予大众智慧和力量。
蒋老师已做得尽善尽美，是我等学习的榜样。
