处处“赢了”孩子使孩子容易成为失败者，而失败通常会导致孩子反叛或者盲目顺从，这2中品格都非我们所愿，而“赢得”孩子则意味着获得孩子心甘情愿的合作。
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当孩子们觉得你理解他们观点时，就会受到鼓励，一旦他们觉得被理解了，就回更愿意听取你的观点，并努力找出解决问题的方法，在孩子们感受到你的倾听之后，才更可能听你的，“赢得合作的四个步骤”是一个非常好的方法，它营造出一种让孩子愿意听、愿意合作的气氛。
1、表达出对孩子感受的理解，一定要向孩子核实你的理解是对的。
如：周一儿子哭着不愿上学，我说是不是因为周末都和爸爸妈妈在一起，去学校会想我们呀？儿子说是的。
2、表达出对孩子的同情，而不是宽容，同情并不表示你认同或者宽恕孩子的行为，而只是意味着你理解孩子的感受或者行为，效果会很好。
如：我理解的你为什么哭了，可是你这么大的小朋友都需要上幼儿园的，因为老师可以教你很多爸爸妈妈教不了的知识，而且幼儿园有很多和你一样大的小朋友一起玩多好啊。
3、告诉孩子你的感受，如果真诚而友善的进行了前面2个步骤，孩子此时就会愿意听你说了。
如：其实爸爸妈妈也会想你的，但是需要上班，不能一直带着你呀，突然儿子就不哭了。说你们也会想我啊，我说当然啦，儿子一周都很开心，基本上没有哭过了。
4.让孩子关注解决问题，问孩子对于避免将来再出现这类问题有什么想法，如果孩子没有想法，可以提出一些建议，直到达成共识。
如：儿子后来说你晚上回家不能看手机了，要和我一起玩游戏，我说好的。
友善、关心和尊重是上述4个方法的根本，学习的路上我们一起努力。早安！
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