今天晚上听了帆书的《登天的感觉》，好久没有静下心来听书了，这些天一直都在放纵自己，想要找到快乐的源泉，突然惊觉原来接触新知识才会让我真正快乐。

先说一个题外话，白天在学校，我遇到了初二的一个学生。她每次走路都有气无力，说话声音也特别细。她正要去主任室请假，我知道她有抑郁的心理问题，我关切的询问她怎么样，她说上课的时候，胃特别难受，又想呕吐的感觉。我语重心长的告诉他，一样要有积极向上的情绪，情绪不好都会反映在身体的各个器官上。孩子自然能够感受到我的好意，给我挤了一个勉强的微笑，然后又缓缓地回班上去了。

回到办公室，想起她的背景，我阵阵心疼。我跟她聊过，她说她妈妈对她特别苛刻，但是却对小弟弟特别好。上小学的时候她的成绩还不错，上初中之后，父母对她的要求高，她对自己的压力也大，就产生了各种心理问题。

晚上，刚好听了岳老师的《登天的感觉》，就是帮这些症状的孩子解决心理问题。岳老师的一个案例就跟我的学生很像，原来的学霸上了高中学习开始跟不上，就有了各种不舒服，由是是胃部的反应。岳老师讲，这些都是已经有了躯体性症状，而且这些症状去医院做b超是完全检测不出来的，都是心理问题导致的。

我听后心里咯噔一下，立刻与白天的女孩对应上了，看来她的心理问题已经到了很严重的程度，而且我的猜测也是正确的，是由情绪导致的症状。作为初二级部的老师，我也学习心理方面的知识，我会有意无意观察一些孩子，我会发现初二出现心理问题的概率明显比初一大，而且学习优异的女生占了大多数，男生虽然也会有一些自残现象，还是占少数。

我觉得大部分的孩子都是因为学业压力导致的，不能接受自己不再优异的现状，产生巨大的心理落差。加上父母火上浇油，孩子身心承受巨大的压力，无处释放。我曾看到一个女生，不能控制的泪流满面，就是那种平静的毫无情绪的流泪，让人看得揪心。

至于解决办法，岳老师也给出了成功地解决方案，我们，甚至学校的心理老师都不一定有足够的经验，但是给我们重要的启示就是，为人父母，要多鼓励孩子，给孩子积极乐观的情绪引导，多倾听她们的小烦恼，不要给孩子过多的压力，这些方法真的可以避免孩子出现心理方面的问题。