2019年暑假，我有幸参加了2019兴成长计划学习。我每天认真听课、打卡。虽然假期生活很忙，我也抽出时间认真学习、记录，课后反思。听了唐晓勇校长的<技术支持的学习变革>让我感受颇多，作为一名乡村教师，对于教育教学技术的应用，我陷入了深深的沉思中……
随着对标国际，与世界同步这种大趋势的发展，信息技术已经成为教学和学习的一种方式与工具。我们以往的教育过于传统，呆板，没有创新。我们不能排斥，也不能惧怕新的教育变革。重新思考教育，重新设计教育。在教学中，如果学会信息技术，会给我们带来方便和好处，从而提高我们的教育教学质量。
当下我们要培养什么样的人才？
2019年9月入学的一年级孩子，2035年本科毕业，我们应该如何设计教育？当前的教育模式能培养创新的，适应未来的，能与世界竞争的人才吗？其中唐校长播放的尼古拉斯校长的一句话非常震撼我。"我们最重要的目标之一就是当我们的学生毕业时，他们会成为真正的系统思考者与设计者。理解世界的重要挑战，不能以简单的方式解决，必须从不同的方面与角度来思考。"
所以我们需要在教育过程中起到引领者，帮助学生获得一种设计思维和系统思维的能力。
我重新审视了以往的教学方法，我有很大体会，如今的时代，已经不是飞鸽传书通信不方便的时代。如今的教育也已经不是靠单一粉笔，一根黑版的教法。如今的孩子已经沉寂在网络世界，与网络同行。学生的课堂处处都存在信息技术，也让我知道互联网时代的学习变革会是一个必然的趋势。那如何利用网络信息技术让学生的教育，对标国际与世界同步值得让人思考。
技术支持下的学习变革是一种新的教学模式，有其优越的地方，但如何应用在自己的教学中。这将是我在以后的教学中需要不断探索研究和实践的重要内容，对于信息技术的学习，我们学校也进行了培训和学习，我基本能够使用课件制作电子白板，但对于动画制作影视插入还存在不足。希望今后能够深入学习网络软件，有助于我的实践教学，作为新时代的教师，尤其是年轻教师，我们要结合自己的实际带领学生进入信息技术时代的教学，我认为技术支持下的教学，应在实践过程中注意从点到面由浅入深的逐步实施，锻炼学生独立自主的思考。老师作为教育的引领者，创设有利于引导学生主动学习的课程实施环境，提高学生自主学习合作交流以及分析和解决问题的能力，注意培养学生，成为与时俱进，适应未来，具有创新思维，能与世界竞争的人才。
在今后的教学中，我将会做出更充分的准备，与时俱进，利用信息技术为我们的教育事业做出自己小小的努力，让我们的祖国在世界中更加强大。
