有的人养育孩子很简单，给他吃给他穿，在他能够读书的时候，付一定学费就行了，最终命运何如？那是孩子自己的事。有的人在孩子还是胚胎的时候，就开始上早教班，积极搜集各种胎教的书籍音乐膳食，力求孩子身体与智力的健康优秀。在孩子成长的每一个阶段，更是精心规划，细心培养。老师诚然在孩子的教育中担任非常重要的角色，但是父母才是孩子第一人老师，是孩子生命成长中，时时刻刻的引导者。
在担任小学一年级语文老师与班主任的这一年中，对孩子的教育问题真是亲身体会，切实体验。小学一年级，孩子从幼儿园离开，步入小学，从无规矩无秩序到常规纪律的培养，必须费心费力，每一个细节，每一个动作，都要明确的规定。面对这一艰巨的教育目标，学校在开学时，就召开了一年级家长会，希望通过一个简单的培训，希望家长们能够明白孩子转换角色的重要性，也希望家长能够予以配合学校的工作，让孩子能够快速地适应小学的节奏。有的家长能够体会学校及老师的用心，不仅按照学校的建议支持老师的工作，不宠不溺，积极培养孩子良好的行为习惯。有的家长不以为然，觉得教育就该是老师的责任。老师规定孩子要有良好的作息，早睡早起，有家长晚间打麻将，把孩子丢在一边自己玩，有时激情澎湃忘记孩子第二天还要上学。老师教育孩子要有礼貌，文明用语，可有的家长有时无所顾忌在孩子面前出口成脏……有时老师一边苦口婆心，家长在一边漠不关心。当然关心孩子的家长截然相反，能够言传身教地给孩子树立好的榜样。一次隔壁班的一位老教师和班上孩子的家长怼上，面对家长的无理取闹，老教师回敬他：“真是有什么样的家长，就有什么样的学生”。其实我内心是很认可这句话的。同样的老师教育一个班级，娃娃成绩个性各异。除了娃娃自身有自身个性外，父母的影响重中之重。我想，这是很多人不能否认的。
曾经我也在一个教育培训机构待过，给我印象最深刻的是小棋，他入读的是市中心非常不错的一个小学，爸爸是军区团级干部。所以爸爸对孩子各方面予以一定程度的军事化管理。在培训机构，小棋是我一对一学生，平时放学后辅导家庭作业，周末补习语文。对小棋爸爸印象最深刻的是第一次见面。由于小棋以前的辅导老师离职了，我中途接手他。小棋爸爸特别担心我带不好孩子，给我交谈了近一个小时，让我带着笔记本记了A4纸4页笔记。从每天作业的规划，作业课程的内容，每天额外的语文听写、课外阅读，数学口算，英语诵读到孩子的性格缺陷，该如何应对，真是细无巨细。让本来以为带一个小学生很容易的我无比汗颜。我觉得自己需要特别慎重对待这个孩子！小棋是一个特别善良，英语口语超好的高个子男孩。他会告诉我他以后想去德国留学，也会调侃我英语口语不地道，怀疑我跟他的外教老师说的是两种语言。
孩子，需要用心对待！更何况父母呢？作为一名教师，我有我的责任，我也有我的苦恼。教孩子教育不是工厂化生产，孩子是多变各异的个体，身边的一切都能影响到他。希望部分父母以及即将成为的父母，对孩子多用点心！
