开学已有两周，学生们的学习态度和心理终于步入正轨。
新学期大部分同学都能投入到学习中去，让我惊喜的是上学期的一位学困生这学期能主动写作业，且完成质量还很高。还有一位同学以前从不知道订正错字，这学期也能主动修改订正，他们学习习惯的改变让我惊喜，我也要想办法帮助他们维持下去。
这学期要严格地对待学生，无论从作业还是学习习惯，为高年级的学习打下基础。经过一个暑假的时间，发现学生的写字水平有很大的提高。每个学期开始时学生们的学习习惯都有进步，但是渐渐的便松懈了，如何帮助学生维持好的学习习惯呢？首先要严格要求学生，反复强调反复纠正，直到学习习惯真正保持。
统编教材改革以来听到最多的就是阅读，让老师读书，让学生读书。还有一点就是小学初中与高中知识的关联，前两天参加的东城区小学语文培训，一场有关于质量检测与语文能力培养的讲座，小学初中的阅读能力学习能力与高中的学习息息相关，也从高考试题中给小学语文教育指引方向。新学期备课要紧扣语文课程标准和教材，培养在相应学段需掌握的能力。
