课间，一个男孩来办公室找我，手里拿着个作文本，怯怯地递给我。我打开一看，是他上个周没完成回答问题的任务而写的说明书。
我让他坐下，打算与他谈谈。
我问他：“是不是觉得一个星期回答一次问题太为难你了？”
他低着头，小声地、断断续续地说：“不是，我觉得我太笨了，我不配回答问题。”
他的回答让我感到惊讶，我问他：“怎么会这样想？”
他结结巴巴地说：“这一次我考了倒数第一，我害怕，上课我也不敢抬起头来。”他依然低着头，双手不自在地互相搓着。
这我是知道的，他本来就很内向，第一次课前演讲很紧张，不能顺畅表达，我一直鼓励他多锻炼，后来感觉有点进步了。但自从月考后，他因作文未写完考了最低分，我也没批评他，但感觉他放弃了自己，连每周要求回答一次问题的任务也不完成了。
我试图走进他的内心，帮助他找到自卑的原因以及说话恐惧的原因，问了他几个问题他都说没有，只说他就是觉得自己笨。
我告诉他：“你应该相信自己，你并不笨，你能考上高中，又从普通班考到重点班，说明你是很有潜力的，只是以后要更努力一点，也多要锻练自己。”
他点点头。上课时间到了，我让他先回教室去上课。
我打开他交来的说明书，文字中写满了害怕、自卑与歉疚，读得我很难过。
他说因为月考考了倒数第一，班主任念成绩的时候，他听到同学的嘲笑，当时他连头也不敢抬起，连说话和微笑的勇气也没有了，连一点点自信也不配了。又因为语文考了最低分，他上语文课有时候不敢抬头，他觉得自己连回答问题都不配了。他说自己很抱歉。
这是一颗怎样脆弱又卑微的心啊？
我也反思自己，是不是对他们太严厉？或是对他们关心不够？
我在他本子上写了一些鼓励他的话，我说：“不用抱歉，你没做错什么，老师也只是希望你们多锻炼自己，变得更优秀。希望你相信自己，多开口说话，多刻苦学习，不要再说自己不配，你拥有最美的青春，你配得上更好的自己，更好的未来。老师相信你能做到的，只要自己不放弃自己，一切都有希望，一切皆有可能！”
没有一棵小树不配成长，没有一朵小花不配开放，没有一个孩子不配拥有自信，你配得上更好的自己，也配得上更好的未来。可是，要怎样才能让你相信你配得上呢？
明天，把本子还给你，我们再谈谈吧！
