A
儿子马上去上学了，他突然有话要说，
“爸爸，以后我不再嘲笑金孩了。”
他笑着看我，要考考我，
“你知道我为什么这样说吗？”
我也笑，
“知道，和你不随便打断别人的话一个意思。”
昨晚洗澡时间，他告诉我一个重要的人生感悟，要想让别人不随意打断自己的话，你最好先认真听别人把话说完。我说，这是很多大人都做不到的事情啊。
儿子点头，
“我以前经常嘲笑金孩考了67.5，他现在也在嘲笑我都选B.”
“他在复制你的方法，又粘贴给你。”
儿子又点头，
“嗯。”
“爸爸，再见。”
“再见。”
B
褚众妈说，我侄子可棒了。
金孩的第一反映是，你侄子可垃圾了，你儿子更棒。
我们大笑。
没有人说你垃圾，你自己主动和别人比，这叫自投罗网吗？
C
妈妈，我两张试卷没写完。
没写完，你还下象棋？
人家都在中午写作业，你只好晚上补上了。
你不想让我睡午觉吗？
你妈妈专门设计的午休，她是从你长远的健康考虑的。趴在课桌上午休，实在是太难受了。
没写完，就实话告诉英语老师。
我妈不满意我。
我没有听出你妈妈的情绪，她是心平气和的啊。
我听出来了，她就是不满意我。
她不满意你哪里？你能说出来吗？
她就是不满意我。
你这叫撒娇，你明白，你妈妈不满意你做拖拉，她希望你干脆些，时间分配合理些。
我写两个小时作业，下会象棋，不是休息一下脑子吗？
你下象棋是一种放松。劳逸结合的意思对吧？
是。
你要把你的想法这样告诉你妈，多好。
咦嘻...
你妈那叫督促。
D
一个上午，几乎都深陷这件事中。校长室、家委会办公室、谈心室、教育局会议室，特殊儿童随班就读的标准，出现类似矛盾如何化解，当每个人都以自我为中心时，任何劝慰和理性都不再发挥作用。
学校可以做的是，不断做工作，承诺不放弃；被欺负的小女孩的家长坚决要求调班，或者小文子不能出现在这个班，水火不相容；小文子的父母无奈无助无知均混合发力，临时领孩子回家教育。
现在的高楼群社区，与以前 的村子相比，多了什么，又少了什么？村子里有火拼，也有包容，社区里有便利，也有自私，一时难分高下。
班级家委会主任发来短信，表示歉意。自己没有控制得了局面。我回复，大家尽力而为，有些事情的确没有立竿见影的办法，需要慢慢引导，各方的利益都不可撼动。谢谢她的理解与支持。
E
值班晚上给妻子打个电话。
儿子 很乐于和我聊 班级里的事儿。自己的英语试卷正确率高得到老师表扬了，很开心。 某某同学被数学老师称为黑马后，英语课上被老师教训，就不开心了。其实老师没有变，还是一视同仁地批评上课“开小会”的人，是他的心态在变。
儿子说，多亏你昨天看着我写英语。我全做对了。
我说，多亏你看着我读书，我今天开会的时候就引用了孔子的话，己所不欲勿施于人。感觉很合适。
F
小杨用爸爸的微信读了故事作文里的文章给我听，挺好。他在我面前，是自控的；他在很多老师面前，是失控的；我说，至少他在我面前是自控的，教育的复杂性和长期性非一语可言尽。
校长设计组织的头脑风暴会进入第五期，从学生素养到教师修养，她设计的思路很棒，有助于提升。
