今天是北卡州stay-at-home order最后一天，Cooper州长宣布从5月8日下午5:00起，北卡开始第一阶段重启。老大的高中一声令下，孩子们一早开车去学校领取毕业服和毕业帽。毕业舞会已确定取消，毕业典礼尚在待命中，花了70多美刀租借的毕业礼服，不给退钱，就领回来拍几张照片做个留念吧！
一进学校的Carpool，就看到老师们高举着牌子，左摇右晃，热烈欢迎senior。Welcome back！We are so proud of you! 看到这些标语，让久违校园的人都有些激动！老师们不辞辛苦，冒着被感染的风险，给学生们准备好毕业用的披肩、帽子和毕业袍。还非常细心在网上提醒大家写好自己的名字，放在挡风玻璃前，老师将按名字封装好的毕业服放置于后备箱，避免直接接触。
回到家后，看到老大的毕业服披肩上写着：Magna Cum Laude！赶紧查阅，此为拉丁文，系拉丁荣誉学术体系（the Latin Academic Honors System）中的Great Hornor荣誉学位。今年学校采取了拉丁荣誉学术认定体系，毕业生四年加权成绩（Weighted GPA）：
<3.749，披肩上仅注明学校名称；
介于3.75-3.999，披肩上注明学校名称+Cum Laude，即以“Hornor”荣誉学位毕业；
介于4.0-4.249，披肩上注明学校名称+Magna Cum Laude，即以“Great Hornor”荣誉学位毕业；
>=4.25，披肩上注明学校名称+Summa Cum Laude，即以“Highest Hornor”荣誉学位毕业。
老美对人生每个阶段具有里程碑意义事件的重视，真的让人印象深刻！着燕尾服拍摄毕业照并收录于学校年鉴、毕业舞会、毕业典礼、校长拨穗、毕业花车游行，让孩子们在这一系列具有仪式感的活动中享受着成长的快乐与喜悦。而他们对于学术的敬畏，对知识的尊重，颠覆了国人长久以来固有的印象。“美国人自由散漫，不重视学习，不看成绩”，真是大错特错！
在此特举一例。邻居家女主人的父亲是一位曾在空军服役30多年的退伍军人，不久前从马萨诸塞州来探望女儿，和我在门前的小花园唠家常。当他知道老大收到Purdue、OSU、NCSU等美国大学的offer后，一个劲地说，Your son is really a good student，has an extraordinary academic record ！老先生还把这几个学校的吉祥物（mascot）：BoilerUp、Buck Eye、Wolf Pack和我娓娓道来。因在韩国驻扎几年，深知我等东亚族裔对教育的重视。也和我谈起女儿的成长过程，他对孩子成长的关注、学习的重视，丝毫不逊于我天朝。
老大以“Magna Cum Laude”荣誉毕业，实属不易！回想四年前，我们入读高中时和Counselor见面选课，两眼一抹黑，什么也不知道。由于和国内教育体系不具有可比性，入校不需要提供成绩单。Counselor对我们的情况一无所知，保守地给老大选了一年8门Academic的课程（难度系数最低的课程），即使全A的情况下GPA也只有4.0。为了弥补第一年因选课过于简单导致GPA过低，老大的第二年、第三年奋起直追，尽可能选择Honor和AP课程。除了应对挑战性课程，他还要备战SAT考试、维护自己的视频网站、做义工。尽管追的辛苦，这两年的GPA仍达到了4.3，在年级的排名大踏步的前进。本想最后一年再冲刺一把，但因疫情学校停课，对毕业生仅以通过/不通过评定最后一学期的成绩。这个学年戛然而止，留下了些许遗憾，但这就是生活！
其实在哪里都一样，好好学习永远是硬道理
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