挫折未必是坏的,
关键在于对待挫折的态度;
失败意味着剥离掉那些不必要的东西,
重新开始把所有精力放在对我最重要的事情上。
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之前有个妈妈跟我说:她的孩子无论是游戏还是玩闹,都不允许自己失败,不然就会觉得自己什么都不行,无比的沮丧和失落。问我要不要给孩子做“挫折教育”。其实孩子的好胜心强很正常。孩子在三岁左右,自我意识开始形成,都希望体验到“我能行”,不想让自己比别人差,一旦体验到了失败,就会生气、暴躁。
随着孩子的成长,孩子的抗挫折能力在不断的提升,也就是所谓的“逆商”。
逆商,全称为逆境商数,一般被译为挫折商或逆境商,是指人们面对逆境时的反应方式,即面对挫折、摆脱困境和超越困难的能力。
一个人的事业成功必须具备高智商、高情商和高挫折商这三个因素,在智商都跟别人相差不大的情况下,挫折商对一个人的事业成功起着决定性作用。
所以,我给那位妈妈建议,可以做“挫折教育”,但一定要给孩子做正确的引导。
首先:我们说面对生活中的挫折,决定你能否走出困境最重要的因素,不是你的能力,而是你的态度。
法国作家巴尔扎克说:挫折就像一块石头,对于弱者来说是绊脚石,让你怯步不前;而对于强者来说却是垫脚石,使你站得更高。
俞敏洪在一次演讲中讲到:其实我命挺不好的,第一年高考大专的录取分数线中英语是40分,但是我考了33分,第二年英语录取线提高到60分,而我考了55分,总是差那么几分。
这样很痛苦,但我还是坚持了去考第三年,因为我认为在农村呆下去一辈子就完蛋了,其次,我也看到了我都进步,第一年比第二年高了22分,这样算下去,再考一年就能考上大专了。
一直秉持着这样的信念,到了第三年,英语考了95分,而我考进了北大。
他并没有因为两次失败而一蹶不振,相反,他还在失败中看到了自己的进步,并且以积极、乐观的态度继续努力,所以,他成功了。
孩子的成长是由多种因素组成的,而孩子有没有逆商,能不能承受住打击,打击以后还能不能保持对生活的热情是极其重要的。
马斯洛说:挫折未必是坏的,关键在于对待挫折的态度。
每一个成功人士的背后都经历过无数次的失败和绝望,每个孩子成长的路上都有阳光,也有暴风雨。
作为父母,我们既要让他学会汲取阳光,获取幸福,又能坦然面对和承受人生中的苦难和挫折,不要因为承受不住风雨的侵袭,而停止前进的步伐。
第二点:引导孩子正确认识挫折,认识失败。失败意味着剥离掉那些不必要的东西,重新开始把所有精力放在对我最重要的事情上。
美国最高法院首席大法官约翰•罗伯茨在他16岁的儿子杰克的毕业典礼上做了一场另类而又深刻的演讲,演讲中有这样一段话:
毕业典礼的致辞者通常会祝你们好运并送上祝福。我不打算这样做,原因如下:
我希望你们在未来岁月中,不时遭遇不公对待,这样才会理解公正的价值所在。
愿你们尝到背叛滋味,这会教你们领悟忠诚之重要。
抱歉,我还希望你们时常会有孤独感,这样才不会将良朋挚友视为理所当然。
愿你们偶尔运气不佳,这样才会意识到机遇在人生中的地位,进而理解你们的成功并非命中注定,别人的失败也不是天经地义。
当你们偶尔遭遇失败时,愿你们受到对手幸灾乐祸的嘲弄,这才会让你们理解体育精神的重要性。
愿你们偶尔被人忽视,这样才能学会倾听;感受到切肤之痛,才能对别人有同情的理解。
无论我怎么想,这些迟早会来临。而你们能否从中获益,取决于能否参透人生苦难传递的信息。
这场看似另类的演讲,其实包含着一位父亲对孩子殷殷期待和谆谆教导,因为成功和喝彩或许能起到一时的激励作用,但真正教会你成长和珍惜的是那些不幸和挫折。从挫折中获得智慧、变得坚强,意味着你比以往任何时候都更有能力生存。只有在逆境来临的时候,你才会真正认识你自己,了解身边的人,这种了解是真正的财富。
最后一点,我还要提醒家长朋友们,在进行挫折教育的同时,也要注意适度和适量。过犹不及,过度的挫折会损伤孩子的自信心和积极性。
愈挫愈勇对于认知发展成熟的成年人来说或许可行,但是孩子的大脑发育决定了他们对自己的认知能力不足,无法客观评价目标和困难,更无法自己疏导情绪。
当一个孩子总是无法实现某个目标,又无法开导自己,也得不到帮助,他自然就对自身产生怀疑,最后可能会造成“习得性无助”也就是说人在经历长期的失败和控制感丧失,并得不到帮助后,最终选择放弃抗争,连试都不愿意试了。
就像是很多被拐卖的孩子在经受长期的身心虐待后,最后放弃了逃跑;很多长期处于家暴却得不到社会帮助的妇女,最后放弃了求助,也不敢离婚。
所以挫折教育的核心绝不是给孩子制造挫折,而陪伴孩子一起经历和面对生活中每一个当下真实的挫折。当孩子遇到困难时,父母能给予孩子情感、认知和思维上的全方位支持,不让孩子打无准备的仗,让亲子关系经由挫折更加深入而又亲密。
好啦!这就是今天的每日邦哥说,一定要记得,学了多少不重要,重要的是做了多少;习学比学习更重要,在猴学堂学邦哥说,猴社群写邦日课,生活中去践行,最终形成止于至善的良性循环。
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我是邦哥,明天见!