口罩告急，刚开始值班时候一晌一个，也没有感觉口罩危机。
自从开始上班，我和老公一天四个。最后一包口罩转眼就所剩无几，今天我俩商量，开始改为一天一个。
早知道这样，应该一开始就俭省点儿。
“抗疫”期间，天天有不一样的新闻，天天也有不一样的心情。
今天手机上有这样一段话刷屏，你中招了没有？
【也许很多家长都在崩溃，觉得线上学习孩子容易走神，听不懂。不，网络学习不背锅！因为你孩子平时就是这样不听讲的。你今天经历的鸡飞狗跳，都是平时老师暴跳如雷的原因。这次网课是一次最公平的试炼，试的不仅是孩子，还有家长。所有学生面对着公平的教学视频、公平的作业，没有所谓的“被人打扰"，没有所谓的“看不清黑板"等等理由，比的就是自律。自律的越来越优秀，所有教学视频认真消化成自己的，不自律的糊弄假学，所有教学内容步步变成天书。网课一结束，学校一聚首，高下立判，一分耕耘真的就是一分收获！所有家长都一样。有没有提醒孩子学习、检查孩子作业、及时拍照上传、协助孩子订正呢？孩子的每一分耕耘，家长有没有及时帮他们松土浇水？请记住，家长现在的每一份责任心都是孩子开学后"拼爹拼妈"的底气。不要羨慕别人家的孩子，先让自己成为别人羡慕的父母吧。你“浇不浇”，庄稼都会长大，你“教不教”，孩子都会长大。但是，“收成”会一样吗？”】
看完之后颇有感触，接着，看到孩子的班主任也分享到了班级群，还配上了图片。
当时我把这段话分享在班级群里，并附上了几句话。
【与家长共勉，家长好，希望看一看上面的文章，咱班还有几个孩子一直是课代表点名的对象，在疫情时，更应该学会独立学习，老师期待着你们的进步！比喻用的甚好：家庭教育，你重不重视，孩子都一样长大。其实跟种庄稼是一样的，施肥不施肥，都一样能结果，只是收成不一样……】
令我感动的是，我班可爱的任课老师很有默契，纷纷在群里送鸡汤。
语录1：我朋友家孩子上六年级，春节从初四开始到前天把六年级下册全部学完了，该做了七十多套习题，每天孩子七点开始学习，她六点多让孩子吃过饭，她尽量陪着孩子，孩子上网课他坐旁边看书，就这样一个月学完了六年级下册语文数学英语，准备考郑州外国语呢！有一次孩子做题记错了一个公式，孩子自己惩罚自己写100遍。
或许有人会说那是别人家的孩子，我想说谁家孩子天生就认字，就学习很自觉？朋友家孩子也不例外，有空也想玩手机游戏，朋友为了孩子，每天陪两个孩子学习，孩子需要的资料等为孩子做好后勤工作，孩子怎么能不优秀。
我们班的孩子八年级了，初中生了，有自觉性了，但是还需要家长不时的检查一下学习是否认真，作业是否保质保量完成，只有这样，孩子才能跟上队伍。
语录2:
有感而发: 网课第一天到网课结束后，一定会把学生一刀分成两类: 自律的人会一天比一天优秀，一秒一秒扎扎实实学过来，到开学的那一天成绩就像踩了弹簧一样向高处飞; 松散的孩子会从第一天坐到桌子跟前上课，第二天躺沙发上上课，第三天直接就是躺在沙发上，吃着东西，敲着二郎腿在上课，第四天这个孩子就成了游戏中的一名学生，您品，细细品。家充当学校，卧室充当教室，爸妈充当助教，那只是对自律的学生而言！所以警醒家长非常时期，已经开学，请慎重管理！同时在这里也提醒亲爱的同学们！新学期已经开始两周多了，请珍惜时间，自觉！自律！记住: 现在的苦是你将来通往世界的路，加油！[拳头][拳头][拳头]
语录3：从假期直到现在，还有部分学生从来没交过一次作业，我私下主动加个别学生家长微信，把《最新中考》空白页拍照发给家长，提醒让孩子做做，家长却连信息都懒得回我。所以，与其说是个别学生的问题，不如说是部分家长的问题，与其说是网课把学生分成了两类，不如说疫情这面镜子把家长照出了两类。作为班主任及任课老师，我们尽力而为，做到心安即可！
语录4:在这个特殊的开学季，为了不耽误学海苦渡，时代把家校推到了同一条船上，当春天把阳光准备好了，老师把网课准备好了，平台把教室准备好了，打铃了，家长们别犹豫！课堂交给老师，纪律交给家长，请家长把一个心存敬畏的孩子带到书房里，带到电脑前！别忘了开学可以延期，生长不能暂停。二月不见三月见，三月不见四月见，到那时，该过的关还得过，该考的试还得考啊！
……
……
家长朋友们，这确实是我们内心的真实写照。
亲爱的同学们，“疫情”期间，希望你们能守得住自己的初心，拥有自己的理想和信念。
摘抄：
转化后进生
即使是某些教育者心目中一无是处、不可救药的学生，其心灵深处或多或少也有着美好道德的萌芽，因此，对后进学生的成功转化，与其说是教师向他们灌输，不如说是引导他们发现自己身上的善良之处、高尚之处，帮助他们树立我是有缺点的一个好人的道德自信。
1.转化后进生是最好的教育科研
素质教育的要义第一是面向全体学生。面向全体就必然面向为数不少的后进学生。
所谓优生绝不单单是老师教出来的，优生之所以能够考上大学，除了学校教育，还有两点非常重要——家庭教育背景和学生本人的状况（天赋、基础、态度等等）。
对于一线的老师来说，最好的课题就是带着一颗思考的大脑从事每天平凡的工作，我们遇到的每一个难题就是最好的科研课题。
对于每一个老师来说，教育教学中最最头疼的莫过于后进生转化了，因此研究并转化后进生变成了最有价值的教育科研。
