“老师是成长道路上的引路人”，考招教时，听到这些名言感觉教师好伟大，很神圣的职业。当那年考上老师踏进校门那一刻，就有一种为人师表的感觉，自己的言行举止都要时刻注意，随时会给孩子们带来影响。起初都是一副老师的样子，平时只和老师交流，有时下课孩子们和你讲讲心里话，感觉心里美滋滋的，好像把我当成了朋友一样。慢慢的从跳绳社团中，我和社团的同学玩成一片，慢慢的我也喜欢和孩子们交流，和学生做朋友，这种感觉特别幸福。
今天见到班老师时，班老师和我说，我们班翔翔写了篇跳绳时你训练他的日记，起初我并没有在意，想着可能最近跳绳比赛，孩子们写日记都是关于跳绳的吧。班老师下课见我又和我说，翔翔给我写的特别伟大，说是感恩您栽培他，让他有了今天的成绩，我准备让他参加感恩征文比赛。这时候我才重视起来，好想看看翔翔写的什么内容，在一个课间我终于看到了翔翔的日记。看完我的心情有种说不出来的感觉，当老师以来都没有教过高年级，从来没有经历过孩子写作文日记的环节，今天第一次有高年级写日记，我最感恩的人居然是我，我的心情说不出来的感动，平时就训练他们跳绳，也没有带他们主科，他们感恩的不更应该是父母，老师，感觉怎么也轮不到我呀。当我看到日记那一刻，眼泪都快出来了。平时训练时总感觉我对他们太严厉了，为了参加比赛能得到奖项，首先就是要提高孩子们的体能，每天我要求孩子们来学校就要跑步，课余时间练跳绳，尤其是快要到比赛时，我能感觉到孩子们的那种心情每天练到几点都不嫌累，尽管有些男孩子头发都快湿透，孩子们还是一次接着一次的练习。尽管有时孩子们会拖拖拉拉，经常会被我批评，但是孩子们对跳绳的热情还是依旧热爱。有时我感觉我给孩子们训练的太累了吧，孩子们会不会埋怨老师，每天这么多体能，这么累了还让我们跳，一点都不体谅我们。大家能明白老师的苦心吗。
今天看到翔翔的日记，感觉自己所有的努力都没有白费，至少孩子们理解你的苦心。直到今天我才感受到，老师是孩子们道路上的引路人，只要孩子们能有自己努力的方向，我们做的一切努力都是值得的。
