对于六年级的孩子而言，他们的好奇心特别强烈，有一次上课时，班里的一位男生站起来指着他后面的女生对我说：“老师，她带零食。”看到后说：“好，下课后我们再来解决这件事。”下课后后面的女生跑过来告诉我说：“老师，我那带的不是零食，我那是卫生巾。老师，你别告诉他。”“好，我知道了。”我也没有再说什么。从这件事我也看到了孩子有时候真的很好奇，好奇的会把别人手里拿着的任何一个小小的东西都会看做食物。
今天下午我刚走进教室，一位女生又跑过来跟我说老师谁谁谁翻我的桌洞，把我的卫生巾给我撕烂了，又放回了我的桌洞。我就让那位同学去走廊里等我，等我过去之后问清楚才明白，原来他去那位女生的桌洞里拿自己的笔，在拿他的笔的过程中不小心拿出了卫生巾，不小心一拉扯，给拉扯出来了。对于这件事，我把那位同学批评了一顿，弄坏东西是小事，但是未经别人允许去别人桌洞里面拿东西是不对的，这就像你去别人家拿你的东西，别人不在家，你去别人家拿东西，你这就叫入室盗窃。任何时候未经别人允许，不允许动别人的东西。又让这位同学和那位女同学进行了道歉。
处理这件事的过程中，我也看到了很多时候不过度关注事情本身，而是去关注这件事情背后折射出来的孩子的心理。
