应用场景：潜才培养类培训
项目性质：团队融合类游戏
活动时间：30分钟
使用道具：音乐（祝福、相亲相爱一家人）；纸笔
活动目的：通过学员间语言和肢体上的互动，增进学员间关系。认识自我，接纳他人缺点，发现别人的优点。营造班级温馨融洽的氛围。
适合人数：不限
项目介绍：该项目时间可根据分组人数进行控制，每组人数少时，可作为午间互动环节；人数多时，可作为一节体验式学习课程。由一位主持人带动即可，一名助教帮助做示范以及观察各组流程
项目流程：
1.主持人引导语：
请大家想一个你自己的优点，想一个你自己的缺点，再想一下你要成为怎样的人！把你的想法写在纸上，五分钟后，我们要做的叫做性格整合。
2.规则：
1.分成三组，围城三个大圈，各组选一个人作为第一个开始说的人。
2.第一步，A与B握手并说：“你好，我叫xx，我是个快乐的人”B说：“我相信你！”
3.第二步，A说：“同时我也是个懒惰的人”B说：“我接受你”
4.第三步，A说：“我希望我未来是个成功的人”B说：“我祝福你！”之后两人拥抱！
5.A再走到下一个人面前说，每次说的时间为10秒钟。当第一个人走到第四个人位置时，第二个人开始，都说完回到自己的原地站好！
6.大家可以根据自己的情况换里面的词。多一句话都不要说，真诚的注视对方。
结束后总结语：当我们接受别人的缺点时我们感受到自己的胸襟跟豁达也很快乐，引申到生活中，当我们的领导、同事、家人做错事的时候，我们是接受、抱怨、愤怒还是什么呢？其实当你接受别人的时候是对自己的宽容。成长的过程就是不断改变的过程，学习做一个受欢迎的人
监控要点：
1.讲师和助教用彼此真实性格示范，起到带头作用
2.控制速度，每位执行的人员之间要间隔四个人
3.确认学员完成拥抱动作
活动目的及意义：
1.发现，评估自己的优缺点
2.自我省思，包容他人，信任他人，完善团队人际关系
3.努力保持性格优点，补足性格不足，完成自我突破和进步
