我也说道：是呀，小黑说不定还会这样对小白说：白妹妹，你瞧我给你带什么来啦？那你们想一下，小白会说什么？
小儿子叽叽喳喳抢着说：我知道，我知道。
于是我和大儿子都一起看向小儿子想听听他是怎么说的？
小儿子快人快语的说道：小白一定会这样说的，啊——黑姐姐，你给我带鸡翅啦！
大儿子也说道：我觉得小白应该也会这么说的。
我却摇摇头说：小白，怎么可能知道小黑带给它的就是鸡翅呢？
小儿子没有听明白，大儿子却明白了，他问道：妈妈，你刚才不是说小黑在垃圾桶里翻出鸡翅了吗？而且小黑叼着回去的话，就在嘴上，小白肯定一下子就看见了呀！
我有些勉强的解释：我记得我刚才说是小黑问小白，你猜猜我给你带什么了？小黑并没有直接告诉小白，它给小白带的是什么呀？肯定打算是给小白一个惊喜的，所以小白是不知道鸡翅的。
大儿子争辩道：可是小白都已经看见了，小黑嘴里咬的那个鸡翅，那它看见了不就知道了吗？
我有点不甘心的反问：你怎么知道小黑是叼在嘴里的？如果它叼在嘴里的话，那它还怎么讲话呀？
大儿子指着笼子里的兔子，非常正经的分辨：你看它们不用嘴咬着的话，怎么拿呢？你看它们不管是吃什么东西，还是干什么，都是用嘴的，它们的爪子只能走路扒拉，不能拿东西。
听了大儿子这么一说，我一时半会的，竟然有些哑口无言起来。我应该怎么解释这是想象出来的故事童话，是可以不用正常的思维去理解的事情呢？现实故事和童话故事的区别要怎么说明，才会让他们更加理解其中的分别呢？
想了一会我才说道：是这样的，大宝和小宝，你们可能暂时还不明白，我们所说出来的想象的故事，是像童话故事一样，就是把它们动物，比如说兔子或者其他动物，把它们当成人一样：可以像人一样说话，可以像人一样动脑筋，可以像人一样做事……总之，就是人能做到什么，动物也可以做到什么的那种程度。所以我们在想象这些故事的时候，就不可以用现实的那种想法，或者现在他们存在的这种状态去叙述了。
大儿子听了之后说道：妈妈，我听不懂你说的这些是什么意思？
小儿子听了也跟着哥哥说道：就是呀，妈妈，你说的什么我们都听不懂。
听了两个儿子的说的话，我的确也有些泄气起来。的确，他们毕竟还都只是小学生，对所有事情的理解和逻辑上的思维，并没有达到这种程度。当然也有可能是因为我的说法有问题，如果我说的更加浅显一些易懂一些，说不定他们也能更加容易理解。
说了这么半天，我也觉得理屈词穷，于是我变之后说道：算了算了，今天先就这样吧。以后我们再讲讲，关于小黑和小白的其他故事吧！
