1.提前5分钟进教室。
2.孩子们书写卷面。
3.家长看作业，并看对比作业。
4.讲解这学期的学习重点：
课堂上讲解书法，应用方法，孩子们书写，发现问题，解决问题，形成独立的思考能力。
5.说说孩子们的进步：
① 纪律越来越好，说明专注力提升了。
② 通篇书写有了规矩，干净整齐，书写方法已经在应用了，非常好，说明书写能力提升了。
③咱们的目标首先是解决书写问题，把作业完成好，提高卷面分。
6.了解彼此：
/ . 小朋友，家长坐，抱着小朋友，小朋友还小，需要家长的呵护。
/.大孩子，家长坐，大孩子站面前，家长老了，需要孩子守护。
/.给彼此打分。
/.说出彼此的5个优点。
/. 说想说的话。
7.发奖状及奖品。
8.玩游戏。
8.家长和学生分享。
9. 共情：
提问：为什么要好好说话？
让别人了解你，别人会用你的方式对你。
提问：做家务是给家长做的吗？
自己要吃饭，自己有责任。
咱们的书法课，不止是教写字，在课堂上建立自信，训练专注力，培养责任心，培养不放弃的勇气，遇到问题迎难而上，训练独立思考的能力，不止是教写字，是在给孩子们建立思维模式，建立人格底色，这样的老师，你们要吗？
家长，您希望孩子有责任心吗？您希望孩子将来过得好吗？您愿意托举孩子吗？
9.总结并预缴学费。
