现在的小朋友太少了解民间传统文化，它们相对于玩具、动画片显的太为枯燥。所以还是借用绘本影院来开始今天的主题，让孩子对影片的故事做延伸的思考和创作。首先看了皮影动画《闹龙宫》，然后是《皮影纪录片》今天米达对于这些没有太大的耐心，特别是看了皮影动画后，对于纪录片的枯燥显的很焦虑，看了一会会就坐不住了，问什么时候可以去画画呀。
上课前温习了前两节遇到的故事，米达虽然对故事顺序有些错乱，但是上课内容都能回答正确，回答错还是会说对不起，这对于米达来说已经养成了习惯，短时间或许改变不了什么，只能通过长时间来帮助他找回自信。
第二节课学习了点线面的认识，今天米达把课上老师和他一起讨论得出来的点和线都有些什么都答了出来，但是并没有延伸出更多的答案，包括到后来对衣服用点线面的组合很多地方也是没有画保持原来的黑色。我问米达这件衣服所有的东西都是三角形长方形波浪线组成的吗？他说那我把一条波浪线改成直线吧。当遇到搭配和需要一些技法的时候景灏会变得尤其不敢下笔和表达，我并没有逼他或者告诉他这样有点单一，他敢于下笔去搭配我觉得就迈出了第一步。爸爸妈妈可以在生活中跟他一起观察帮助米达去打开自己的思维。
今天还是通过引导让米达画出黛玉的形象，他又退缩了，我翻开昨天他画的小虎儿和老爹来。”你看，女孩子也跟昨天我们画的男孩子一样，有头、眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴等、知识女孩子的脸你可以画的尖尖一点来表示“看、今天的女孩子（紫鹃、林黛玉的好朋友）完全是米达自己画出来的。还是有模有样的呢。
整个皮影是由自己组装，看了悦悦老师组装的皮影后米达大声说”好酷啊“。米达对于手工方面学习能力很强，看了一遍以后自己就已经会组装，而且能很仔细的分辨出腿和手臂的不同。
课堂的最后米达还用皮影和前几节课做的东西把故事串联起来了。到底是个什么样的故事呢，这先是一个秘密，嘿嘿。
