一、检测
1.生字词
詹（zhan-）天佑
轻（mie丶）蔑
经纬（wěi）仪
隧（suì）道
藐（miǎo）视
詹 檐
挟 狭 峡
蔑（注意一点）
藐（不要多冫）
2.主要内容
①詹天佑是一个什么样的人？
②他主要有哪些贡献？
③课文讲了詹天佑修筑铁路的几件事？
（勘测线路 开凿隧道 设计“人”字形线路）
二、新授
①詹天佑是一个什么样的人？
a.说准确
b.说具体
c.男生说
d.女生说
f.一起说
②他做了什么贡献？
a.说准确，一字不错。
b.说具体。
c.指名说
d.男生说
e.女生说
f.男女生齐读
g.齐读第一段
h.不看书看谁能完整地说出来
i.合上书试着说一说
②概括修筑京张铁路的意义？
③外国人的话说明了什么？
④课文写了詹天佑修筑京张铁路的几件事？
a.大屏幕出示“詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。”
⑴从哪里看出勘测线路，困难重重？
⑵抓住“哪里……哪里……哪里……哪里”读体会
读准确，男生读，女生读，比赛读，感情读，试着背，一齐背
⑶还有哪些困难？环境恶劣
⑷他是怎么克服的？
⑸他是怎么想的？
b.默读开凿隧道，用画图法，展示詹天佑开凿隧道的方法。
交流展示，讲解纠正
c.默读“设计人字形线路”，用画图法展示。
d.人字形线路的优势是什么？
e.齐读最后一段，体会人们牢记詹天佑的贡献。
