孩子会不会自己上厕所，孩子能不能适应幼儿园生活，孩子在学校会不会被欺负...一提起孩子的入园问题，不少家长都会一声叹息、一筹莫展。值此开学季，今天我们就再来说一说孤独症儿童入园的问题。在孩子入园前后，爸爸妈妈们务必注意以下十件事情：
1、调整孩子的作息
养成早睡早起的习惯；
定点午睡的习惯；
到户外锻炼的时间；
安排点心时间。
2、自己的事情自己做
面对种种情形，培养孩子的自我服务意识是非常当务之急的事情。比如让孩子自己进餐，排队倒水，喝水，懂得如厕，知道自己的名字叫什么等。
居家训练：准备摔不碎的碗、勺，易清洗的吃饭衣服，水杯的使用从学饮杯、吸管杯、带把手的杯子开始练习起。用餐前养成饭前饭后洗手的习惯，学会擦干手。
3、如厕训练
一般在孩子18个月进入肛欲期后开始训练孩子的如厕能力，在入园前着重教会孩子两点：
第一：有便意尿意时，一定要及时告知老师：我要大便，我有大便，我要小便。不能等憋不住了才告诉老师，那已经来不及了。
第二：父母要留意孩子的大便规律，每日帮助孩子养成定时排便的习惯。
第三：学会脱裤子。
4、练习穿裤子
父母应提供穿脱方便的衣服、鞋子、裤子。然后，要记得脱比穿更容易，可以先从自己脱衣服、脱鞋子开始。比如和孩子睡前就可也以进行这样的练习。
我们还可以教孩子分辨衣服裤子的前面和后面，再尝试穿开衫的衣服、扣扣子等。
5、物品准备
入园前准备好孩子的物品，书包、衣服、汗巾、袜子、裤子等放在书包里备用，以便孩子尿湿了，弄脏了，汗多时更换。建议刚刚进入幼儿园的爸爸妈妈们给孩子准备两套可换的衣物。带进幼儿园的物品上贴好孩子的姓名贴，如书包、水杯、绘本书、蜡笔彩笔等等。
6、学会表达需求
这里所指的需求以孩子的生理需求居多，比如，老师我要上厕所，老师我要大便，老师我想喝水，老师我想玩什么什么。
在学会表达需求的同时也就让孩子学会去倾听别人说的以及学会等待老师的回应或是小伙伴的回应等待。
7、心理建设
第一步先做的是带孩子先到那个他即将去的幼儿园，熟悉下建筑环境，自然环境和人物环境。
家长可视情况来调整入园的时间。
在送园前的几个月里，通过讲绘本故事给孩子营造对幼儿园的憧憬，比如绘本故事书《我要去上学》或《上学啦》《一起去上幼儿园》等等。
在家可以模拟幼儿园场景。
8、家长的语气和态度
家长在谈论幼儿园里的事，老师的事实的不信任和质疑，孩子是会敏感的捕捉到，比如，有时候听到描述一些幼儿园情形时，家长其实并没有真正看到了解到情况，就会回应孩子：老师怎么能这样呢？老师这样做不对等等这样的评论，对孩子是很不好的引导。
9、注意提问的问题
清晰幼儿园里的所有活动都是以游戏的方式来呈现的，学会适应与家人的分离，培养生活习惯，学会与人交往等，学会简单的自理能力，懂得集体活动的社会规范等。
10、特殊需求
是否有食物过敏，是否打过预防针，是否出现身体不适有关突发状况，语言表达能力不够等。
以上的入园十件大事，每一件都非常的重要，且需要家长耐心细心的陪伴孩子成长学习哦。
