我是一名不再年轻的教师，早已过了热血沸腾的年纪。可昨天聆听了吴虹校长和他的美丽乡村互加团队的一席话，夜不成眠。 农村小规模学校的出路在哪里？很多人做过不同的尝试，也做了很多有意义的事，但效果都不尽人意。问题在哪里？有什么需要改进的地方？农村教育到底最需要的是什么？如何才能变外部推动变成教师自发的需求？想了很多很多。 吴虹校长和她的小伙伴们为中国乡村教育提供了创新之路。利用线上线下互动，全国教育资源共享，紧贴教育需求，努力打造乡村教育的未来。我对他们所付出的努力深表敬意。同时又在想我们学校怎么办？要想乘上这一班车，存在哪些困难，如何去克服，如何调动教师参与的积极性。 问题很多，困难不少。但再多困难，必须要克服。学校面对的困难无外乎硬件和软件两个方面。硬件方面，由于我们是拆迁村，上级没有为我们配备多媒体设备，缺乏必要的硬件支撑。没有多媒体，我们可以用平板电脑，再不行智能手机也可以代替。软件方面，是由于老教师多，观念陈旧，不容易接受新事物，不愿意去折腾。蔡慧芳老师年过五旬，坚持学习，积极探索，大胆实践，坚持用手机让学生参与彩虹花阅读教学，效果很好。经过半个学期的实践，从学生身上能够看到明显的变化，他们变得自信，阳光，积极，开朗。这就是身边的榜样。以上两个问题我想是可以解决的。 把以上想法和吴虹校长做了交流，更加强了我的信心。 说干就干，毫不迟疑！
乡村教育，需要我们行动
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