这是一个前所未见，前所未有的画种

刮纸画

这一朵绽放的花

层层的花瓣在刀下

仿佛历经痛

美丽得更加惊心动魄

我们之所以暗叹它的神奇

原于它的创作技法和工具

是的，刮纸画的工具就这些

真是太不可思议了

迫不及待的

我们来认识一下这种神奇的艺术创作形式的创始人

798手绘网——艺伙推荐导师

林简一

微信:  jianshangty

1997年毕业于师范院校美术教育专业

研习装饰绘画专业，

从事高中美术教育近20年

教学经验丰富

意外的旅途-----我和我的“刮纸画”

2013 年,机缘巧合，我开发了一个前所未见、前所未有的画种。

我是一名从事一线美术教育近二十年的高中美术教育工作者。

2013年，根据美术教育大纲，高二开设选修模块。选修模块包含了四部分内容：绘画、雕塑、设计.工艺、书法.摄影。笔者给学生开设了《绘画》模块中的“装饰画”。

鉴于美术课面向的是全体文化课班的学生，很多同学没有系统的学习过绘画的相关理论和技法，我在开课前经过了一番反复的权衡思考：如何让美术技法零基础的同学能自己动手完成装饰画的创作？如何能让同学们的创作有色调感、形式感？

经过反复思考，我决定通过借助有色纸来帮助同学们控制画面的色调。

基于此种考虑，笔者建议同学们准备有色卡纸或皮纹纸，笔可以准备彩色铅笔或油画棒。因色卡和皮纹纸本身都是有色纸,客观上就限定了作品的底色,从而达到了控制色调的目的,学生无论在有色卡纸和皮纹纸上怎么用色,都是在一个统一的底色上找变化,即使有处理不协调的地方,相对也比较好调整。

而在学生具体操作的过程中，却出现了一个事先没有预料到的状况，因有色卡纸表面硬滑，白色彩铅涂不上色，这就大大影响了对画面内容的表现。针对这种情况，我反复做了一些尝试，都不尽如人意。

偶尔为之，笔者尝试用刀在一张红色卡纸上刮了几下，意外出现了一些白色划痕，笔者顺势又扩大了一下刮纸的面积，居然出现了一片红白相间、充满装饰味的画面效果。

如此，开始指导学生在画面上运用此种技法，同时又感到有很多不尽如人意的地方，“刮”出来的白色有些粗糙，离预想的画面效果还有些距离。 于是我又不断地做了很多尝试。在不同的作品中反复的熟练和调整用刀的力度、速度和方向，不断地对技法进行反复的探索和试验，其中苦乐参半，让我欲罢不能。

兴趣使然，我做了多张作品的尝试。

最初的开始，是从“翻唱”入手的。

比如，我个人比较喜欢陈子老师的作品，感觉她笔下的女性唯美而不媚俗，遂用自己的语言进行了“翻唱”。

这些“翻唱”对我来讲，既是试探，又是实验，即充满乐趣，又冗长枯燥，每一张画用时短则十几天，长则数月。几年下来，小有收获，可离自己的预期仍差了很远。

在“翻唱”的过程中对刀刮的技法有了自己的一些体会和经验，遂又进行原创的探索。

作品《物语——葵》既是原创作品之一。

《物语——葵》

在刮这张画的时候，用时远远超过我的预估，因为形和技法没有任何参考，刮的过程就是一个不断调整、摸索的过程，要考虑刮完后的画面肌理效果，同时又要考虑画面的造型、构图，对我来说即是挑战又饱含兴趣。

就这样走走停停，有些漫长甚至有些枯燥，可是每每觉得累的时候，又很想看到最后完整的画面会呈现什么效果，基于此，坚持把它做完。

对于我，它们更像是一个个慢慢诞生在我手下的孩子。虽不完美却倾注了诸多心血。

“刮纸画”作为一个新画种，很多地方没有可借鉴学习的经验。这一领域尚有很多有待开发、尝试、实验、改进、突破之处。对于我来讲，这是一个充满未知和新奇的领域。希望在这条路上能探索到更多新奇、有趣的东西！

同时也希望能有更多的机会，让这个画种走入更多大众的视野，从而能使这个画种能被更多的人接受和喜爱！

- 休息，休息一下 -

本文图片版权归林简一所有

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语音讲解+图文介绍+视频课件

课程时间安排

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2017.01.14

晚20:00-21:30

神奇刮纸画介绍及技法

21:30后

为课后答疑时间

（ps.课程时间会有拖堂现象以老师上课为准）

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