岁月极美，在于它必然的流失。春花，秋月，夏日，冬雪，你若盛开，清风自来。
——夏日倾情
给孩子们整理暑假生活时，我也忍不住想，自己这个暑假做什么呢？要给学生一杯水，教师要有一桶水。从哪些源头找寻属于自己的一桶水？再三斟酌，我给自己订了三个目标:1.做好自己的本职工作，今年的晨诵、常规课、整本书阅读课件，不管在外形还是内容上，一定要比之前的自己进步点。2.提升自己的实力。一个英语老师，最关键的要数听力和口语，所以，放血出招，加入英语流利说定制学。3.一个优秀老师，除了实力，重中之重，是如何面对三尺讲台，一次偶然的机会，接触到明师学院，毫不犹豫加入全国中小学英语教师教学技能提升网络研修。
1.本职工作之PPT
A.晨诵课件
晨诵时间为20分钟，如何在20分钟内充分调动学生积极性并保持持续的学习兴趣呢？
首先，就是歌曲选材得当，节奏，韵律舒服，适合学生的生长阶段。
在学校，我们几位老师教研，确定其中的一首歌为《Sugar》，在回家搜索资料的过程中，发现整首歌曲动感唯美，可内容不太适合我们五年级的学生，于是我重新选择试听，确定内容。
其次，画面要有唯美且有内涵，符合本页内容的主题。
制作《She》的过程中，听，思考，“she”向我们传递的她，迷人，自由自在，热爱享受生活，她其实就是每一个挥洒青春的女生，如何传递呢？除了我们的输入，唯美图片必不可少，可以代替我们去传达。于是，各个网站找适合心意的图片，这个过程大概是最艰难的了。
B.常规课
常规课按照我们之前的路线，浪漫——精确——综合，那如何在具体的每个课时实施呢？
之前，自己的一贯方式，就是老师讲学生听，或者较少的自主学习，现在，他们有自己的思想，所以今年的PPT，引入了可观的问题，可以自己思考的问题，抛出，让他们自己学会思考，有挑战的可以小组合作，讨论商量出示。
在课堂互动的形式上，积累总结自己的“学习经验”，有趣有效设计枯燥无味的反馈形式
开学后，一次次教研，再次修改完善PPT，更加专业，有道
C.整本书阅读
大家一致通过，本学期《Little Mermaid》整本书阅读。自己心里一喜，这不是我们班前段时间排的英语童话剧之一吗？剧本，人物分析自己都是相当了解熟悉的，而且在PPT图片以及音乐的选材上，自己有了更多的资源，当然，也会在之前做的通过自己的感悟修改。时光定不会辜负每一个努力的日子。
2.英语流利说定制学
交完学费，自己那个心情无比激动，暗暗给自己鼓劲儿，好好学习，在班班的引导下，我们三个人一组，天天在群里打卡，鼓励，交流（也让自己学习了人数较多如何管理）。晚上还想留点儿故事时间给宝贝儿，所以每天的中午躺在那，第一个事就是先学习，保证时间，保证效率，保证质量。每天，一定是关注自己的学习时间和学习效率，每周必然关注自己在班里的情况，听力，口语，做题各方面自己在哪方面进步了，哪方面有所下降，好几次自己被班班表扬，忍不住发朋友圈，记录自己的成长时刻
长时间走下来，惰性就慢慢冒泡了，所以中午推到晚上回家，回家推到宝贝儿睡着以后，然后推到自己睡着，最后推到半夜惊醒。那段时间，不瞒说，心里真的痛苦极了，想好好提升却又拖延症，时间的流逝和自己的一无所获...懊恼，气自己，于是科学合理安排自己的学习时间。
另外，时间到位了，可是学习效率呢？一天偶然在办公室发现一枚美女，每个学习课程都是四颗星，四颗星，羡慕嫉妒恨的同时，赶紧去交流请教。美女告诉我，今天学习一个课程，明天先复习今天的课程，再学习新的课程，以此类推，还有自己强大的决心！天哪，这么小儿科的道理我竟然没想到，于是，转变方针，呵～真的很不错，哈哈
3.中小学英语教师教学技能提升网络研修
最开始，我选择了各个年级课堂教学技能，受益匪浅。食物课，一般讲授完，我们会了解食物的发音，自己及周边人喜欢的食物，而这个老师讲完后，联系到我们现在的自助餐现象，提出“Our eyes are bigger than stomache”，我真的惊讶激动，说不出的柳暗花明，原来这就是自己常常听到的人文性。可不是，自己在过去的几年，更多的把英语这门学科当做工具来教，却想不明白，孩子学习英语仅仅只是为了会说几句英语？我想不仅仅如此，还有他们如何思维，看待问题，以及了解我们的文化差异，甚至更多！我很开心，和好友聊天倾诉，更加坚定了学习的脚步！自然拼读，我们在学校里怎么实施，可是老师又如何实施的？让我不断学习，不断反思联想到自己
其实，让自己更恐惧的，莫过于在专业方面的理论知识了，每次教研，常常听到这样的话语:要让我们所做的所说的，背后有一套强大的理论依据，还有这么回事？学习了专家名师的解说，才恍然大悟，原来这就是传说中的“资源整合”，“单元设计”和“单课设计”是这样子啊，小学语篇教学要这么上合理，基于教材分析的活动方式原来不是自己所认为的这么简单，它需要我们研读课标，吃透教材，熟悉学情，如何备课？备什么？包括小小的写教案都这么讲究？这次学习，更加让我意识到自己理论知识的贫瘠，开学后，我甚至再一次学习，并搬好板凳做笔记。
——秋月
秋天，因为搭档请产假，我被“推”上了班主任之位，除了教好三个班的英语课，还要兼顾到其中一个班级的方方面面。
1.乐器吉他课程的开设
班级孩子一直在学习口风琴，现在五年级是个特殊的阶段，考虑到班级孩子长远发展，于是决定开设吉他课程，初生牛犊不怕虎呀，可是后来的事情真让我一个头两个大！如何在班级说明这个事情？如何选择吉他？如何购买？注意什么事项？由于缺乏经验，一天从早到晚，屁股基本不挨椅子，向年级里有经验的老师，开设吉他课程的老师请教，商讨，每天“痛并快乐着”。吉他回来后，吉他课程我也跟着学生们一起学习，记录他们成长的美好瞬间
2.如何成为一个优秀的班主任老师
身为老师，必然会和学生，家长碰触，遇到事情如何处理，大概最让人成长了。因为自己的性格和处事方式，和家长起了误会，自己蛮委屈，没有做过的事有了争执。范主任多次和我沟通，对我开导，让我对敏感的人产生的事敏感起来，并一步一步教会我，如何解决问题，成为一个优秀的班主任老师。自己一直在教学前线上奋斗，发生了这样的事情，考虑不周全，也让自己那段时间一度哽咽，也许，在“错误中”学习，往往是最深刻的学习
秋天是凄凉的，萧条的，但必定硕果累累！
——冬雪
冬天里，我们需要好好冬眠，汲取能量，来年春花里笑。
1.阅读
结束了自己的英语流利说和假期研修，让自己的本职工作回到轨道上，开始考虑阅读，并让它在我的生活里越来越重。学会让自己静下来，静静看书，静静思考，最骄傲的要数一个星期一口气看完《初职教师20个怎么办》，画一画，写一写，两个多星期看《小学英语关键问题指导》，针对每个问题积极反思，应用，结束后，尽量每天看《教育心理学》，希望自己在教育这条道上越来越专业
2.学以致用
这学期的每一天，尽力坚持海拔五千，并且要比上个学期更有“营养”，除了读书的阅读体会，更多的就是结合看书理解，对课堂教学的反思，每天持续跟进。三个班级实情学情不尽相同，今天我在七班用的什么方法，反思之后，第二天呢？我在八班用的另一种什么方式，孩子的反响如何？我又在九班如何做？但更多的时候，我是一个默默观察者，每个班级每天的成长，每个孩子每节课的变化，我都看在眼里，喜在心里。确实，以后还会遇到很多的问题，但生活不就是这样，遇到问题，解决掉，前进，继续遭遇问题，解决，循环。更重要的是，我们在这个过程中，深刻经历了什么？而且，它会是我们一辈子的宝藏，正是他们，造就了今天的我们
冬雪即将过去，春天还会远吗？
