村子里有一位老爷爷曾说过，人生就如放电影一般，飞逝而过。当我在回放自己的人生电影时，一些陈旧的场景、想法和反应在过往不断地重复着，不断地重复着。当我以观众的视角去看待过去自己的表现时，轻狂、无知、好高骛远、无理取闹这些评价如一件非常合身的衣服搭在了我的人格上。那些聪慧、勤劳、果断都不合我的性格。这样，自我认知的壳破裂了，倒没有痛苦，而是兴奋，因为只有思维有了裂缝，新的观念才能进入——新的神经网络能在短期内快速的建立。
这些镶嵌在大脑皮层的束缚性思维如一根根无形的绳索一般，困住了我们的双手双脚，无法向既定的目标前行。我不要作茧自缚的结果，我想要破茧成蝶的开端。
思维困境一：不能接受卑微的自我
在工作中，我时常对自己做的文案好坏带有很大的不确定性，总是问问同事，他们总是有着不同的看法，这使得我感觉自己很差劲，眼神恍惚，想要逃离。
我曾期待通过读书来卸下这种卑微的气质，这种期待也是源于过分相信某位伟人的一句话“读书可以使人进步”，实践证明，这条定律在我身上不起作用，所以今年我改掉了读书这个坏习惯，将更多的经历投入到反思中去：很多道理如果没有运用到自身，那就只能是道理，不会成为知识。我之所以想改掉卑微，是因为我害怕它，在我所接受的教育中“卑微”是那种被人嘲讽的性格标签，所以人人敬而远之，我对“卑微”的偏见变成了一头野兽，啃噬着生命的活力。“活得卑微”是一种生活状态，它并非不正常，我应该接受它，让它安稳得呆在心里的一个角落，不再用一些积极的词汇去赶走它，而是时常和它聊聊天，我得承认它是我的弱点。
思维困境二：环境观念的力量
2013年BBC将一部耗时49年制作的记录片《人生七年》搬上了荧幕，1964年迈克尔艾普特导演跟踪14位来自不同阶层的孩子，那时他们7岁，在摄影机面前他们说出了自己的信仰和梦想，之后每隔7年采访他们一次。上层阶级出生的孩子最后大部分成为了社会的精英，拥有成功的事业和美好的家庭，而在中产阶级家庭长大的孩子大都表现平平，依然留在社会的中层，底层的孩子则经历辍学、早婚、事业，有着和出生家庭一般糟糕的人生。当然其中也有从中层跌落成流浪汉的尼尔，也有依靠自己不断突破从并不富裕的家庭进入到牛津大学的尼克，当然这样人占有整个人群的7%，虽然样本不够大，但是在同一时代同一背景下和他们有着相同命运的人太多太多了。
前几天，我和小米在学校食堂吃早餐的时候，谈到了同样的话题，让我想到了这部纪录片，我和她同出于农村家庭，对时间和目标管理的观念都是在素质教育中逼出来的。农村的人在农忙时节都很勤奋，但一旦到了冬季，整个村子的人都变得闲散了。与《人生七年》里面主角不一样，随着城市化的推进，我们村的大多数人都大城市去打拼了，大城市多元化观念的冲击给了这一代人翻身立命很多很多的机会，生活渐渐有了起色。小米的朋友中，有来自家庭背景好的女孩嫁了事业有成的老公，婚后生活过得美满富裕，有来自普通家庭的女孩，嫁的老公条件中等，婚后两人为生活而努力奔波。所以家庭背景对一个人的成长所起的作用还是不容小觑的。
思维困境三：别人口中的事实
小时候在外婆家长大的我，在妈妈和外婆的塑造下，我成了一个听话的乖乖女。天真的认为别人说的话都是事实。这一魔咒直到现在对我有影响，特别是在我手中无措的时候。
过年的时候通过相亲我遇到了我人生中第一任男朋友，我非常喜欢他，他也主动追求我，可是当我妈知道他比我小两岁的时候，就各种反对，再加上他一些冷冰冰的态度使得我家人都都对他不看好。妈妈说以后我比他大两岁，以后他家有什么对我不满就会以此为借口把我踹开。那时我很爱他，非常在意他，所以害怕失去他，有一天晚上他手机在充电，我疯狂得给他打电话。真得以为他不再喜欢我了。最终我的不自信亲手葬送了我的爱情。如果我能倒回那个时刻，我会带着坚定的信念和他谈下去，不会将别人的话当成了事实，真得，有时候你相信一个观念的时候，它就在潜意识里告诉你要实现它，最终真得变成了现实。
思维困境四：最坏结果
紧张是每一个人的朋友，特别是在公众演讲时，在各种考试的时候。我在学科目三的时候教练一直说我不能过，所以在学车的时候我特别的害怕，脑中很混乱，一直活在这种恐惧中。结果在考试那天最坏结果真得出现了。现在想来，如果当时能放下这种恐惧，将更多的精力投入到练习中去一点点突破的话，那我至少能增加通过率。
思维困境五：最简单的选择
面对凄惨的生活，抱怨别人或自怨自艾是一个很简单的决定，它不需要耗费大脑太多的精力，只是制造雾霾的情绪，让人在一时之间看不清未来。而选择层层突破环境观念所形成的限制力这样是很费劲的，有人说费劲的生活是辛苦的，而依据我的经验来看，随大流不努力的生活更辛苦。
在这个没有魔法的现实社会中，人是很难实现突变的，我们的一辈子有大概11个7年，有时候一年内甚至在一个月内自我所做的大大小小的决定和行动都在未来投下了影子，不要小觑自己在现实中的一点点观念上的改变，中国有一句话叫做积少成多，还有一句就是“骐骥一跃，不能十步，驽马十驾，功在不舍”，不管现在的自己能力相对于目标来说是多么的不足，只要朝着前方努力的奔跑，不断地改进，终有一天你会活成自己想要的模样。
思维困境六：僵化的逻辑
素质教育给了我很多的知识，但在考试的过程中长期遵循标准答案这一个游戏规则，使得我在解决问题时变得僵化了，将答案固定在最优，我在去年看了很多的书，书上所提到的问题都和我现在的生活没有一点关系，所以那些知识除了给了我成长的错觉外，一点意义都没有。今年我没有去看整本整本的书，而是利用碎片化的时间去看一些能解决我目前困惑的文章。我发现我已经迈出了实用性学习的一步，那么我朝着这个方向一直走下去，我相信在未来的我不会比现在差。
