唤醒内心的幸福——我的教育理想

图片发自简书App

我的教育理想,不是诗和远方,它没有那么浪漫。因为教育本身就是一种生活,一种非常朴实的生活,一种非常特殊的生活。这种教育生活本身应该是幸福的,不需要添加什么心灵鸡汤。我的教育理想也非常简单,那就是,唤醒内心的幸福。

怎样才能唤醒内心的幸福?首先就要自己唤醒自己。作为教师就应该思考:我们应该怎么做教育?我们究竟应该怎样做老师?我们应该怎样让自己的人生更有意义和价值?


图片发自简书App


其实,教育本身就是一种唤醒。真正教育的核心,就是人格心灵的唤醒,唤醒内心的幸福。教育的目的,不仅是传授知识,而是要把学生的创造力激发出来,唤醒学生的生命感,唤醒学生的价值感、存在感和幸福感,这是教育的终极所在。

一个人的独舞,不是幸福完整的教育生活。真正的教育生活,就应该是用一颗心灵去唤醒另外一颗心灵,用生命去唤醒生命,用生命去温暖生命,用生命去润泽生命,用一个灵魂去影响另一群灵魂的旅程。

我将用爱的情怀接纳走进我生命里的每一个学生,我更会用智慧的哲思启迪我的每一个学生,携手同行,走上唤醒内心的幸福的人生之路。


图片发自简书App
©著作权归作者所有,转载或内容合作请联系作者
【社区内容提示】社区部分内容疑似由AI辅助生成,浏览时请结合常识与多方信息审慎甄别。
平台声明:文章内容(如有图片或视频亦包括在内)由作者上传并发布,文章内容仅代表作者本人观点,简书系信息发布平台,仅提供信息存储服务。

相关阅读更多精彩内容

  • 本该是南方春暖花开,栽种春苗的季节里,哈尔滨却又下起了大雪。脚踩在青石板上,行走于冷风中,看着肆意飞扬的雪花,情绪...
    楚晗玥阅读 626评论 0 2
  • 区域是“半同步空间渗透的团体”(CAFARD,1989). 地区的动植物,分水岭,地形和海拔只是定义一个区域的几个...
    SaraWang357阅读 337评论 0 0

友情链接更多精彩内容