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这个学期的地球语言课已经进行了七十一个地球日了，我也不似学期初时对这们语言充满排斥情绪了，随着自己对地球语言了解的逐步深入，也越发觉得这的确是一门很吸引人的语言。虽然这种语言在我们的世界中并不通用，但就如老师说的那样，我们应该了解我们所接触到的每一个文明，即使他们此时还比我们弱小的多，但永远不能否定他们内部存在的优良基因（注基因可能是说其他文明中智慧的遗传基因，也可能是说他们内部的先进文明。）足够让让他们在一段时间的发展后追上甚至是超过我们。
（红笔注：这个文明能发展到现在这个水平，绝对不是偶然，其内在的认知水平足以支撑他们再进一步的发展。）
对于老师的话，我是坚信不疑的，但是我们很多同学却是不以为然，认为老师完全是杞人忧天，他们觉得已经被我们圈养的人类是无法翻身的，他们很可能都意识不到自己已经被圈养了。其实我很不认同他们的观点，我知道在人类历史中曾存在过很长时间的“奴隶制”的社会形态，在那个时代里，不管是平民、富人，还是奴隶自身，都一致性的认为奴隶是一种常态，他们从没有意识到奴隶也是人这一概念。他们把奴隶视为同猪狗一样的圈养生物，那些认为奴隶也是人的早先觉醒的新人却被唤作无知、迂腐。我其实是对这一现象充满了不理解的，我对于把自己同类当作异类这一行为充满了不可思议，我从没遇到过，甚至是从没想过一个文明的整体竟会如此残缺。可随着地球文明的发展，奴隶终于意识到了自己真正的身份，他们在不懈的斗争与社会新人的帮助下，终于走出了泥淖。而我对于地球文明这一点的了解，根本不允许我像奴隶主一样轻视他们。而对于我这持有证据的反驳，同学们却都嗤之以鼻，觉得我像一名精神病患者。在他们不断的冷嘲热讽之下，我完全失去了宣扬我的认知的热情，我希望我们这个文明对于地球文明的整体性轻视不会为我们带来噩梦。
（红笔注：正如安妮所说，他们一定得为他们的轻视负责，我们也应该从这里看到我们挣脱束缚的星星之火。同时，我们也应该自我反省，那种类似于奴隶与奴隶主的例子在我们的世界中还普遍存在着，我们不能寄希望一个外来文明帮我们去除我们的这一弊端，我们需要自救。他们的世界中，有安妮这样觉悟的人并不多，这给我们的自救提供了宝贵的时间。）
注释：曾有学者提出异议，他认为这本日记很可能是那个世界故意写给我们看的，其目的就是要混淆我们的视听，他们很可能想在我们满怀希望的时候给我们当头一棒，以使我们彻底失去自救的渴望。不过很多学者考虑再三后，认为这位学者真的是多虑了，他们不必以这样既麻烦又低效率的方式来对付我们，以我们双方的差距来说，如果他们想的话，他们随时可以把我们送上屠宰场，就像我们对待圈里的绵羊一样。
