现在2017.10.19，晚上11.37，记录今天的一天。
今日听课学习
今天听课两节，收获两个改进点：
1.要求布置时，请学生集体重复，如一起回答“把书翻到第11页”，并翻书，这是一个集体反馈以及提醒没听的同学的好方法。
2.奖励机制，目前我只有口头表达，没有实质的奖励机制。所以思考龙兄的方式，抽牌，有神秘和未知感，并且做到及时奖励和反馈，下周开始实验。
规则：
1.红黄牌为扣分牌，里面有禁止牌，禁止牌为下一个问题回答禁止抽牌，回答准确收回禁止牌，继续加分。
2.蓝绿牌为加分牌，里面有+2表示可以再抽一张，+4为直接加10分，黑色牌为+20分。
3.每天课后统计积分并归还牌。
4.每周排名，每月清零，选出最佳。
5.每周超过80分？？90分？？？这个还确定不了，不过可以试一周，超过者有奖品。
今天聊天
今天凌晨又是和茅探讨她的感情问题，所以一天疲惫不堪那。
越来越觉得糊涂，到底什么才能算感情，怎么样的相处才能算是你对我好，你对我很在乎这样的行动反馈呢？
今日工作
已经忙乱的说话糊涂没有思路，混乱混乱混乱
