（深圳的早上阳光已经如此了）
早上 六点-----八点
如平常一样六点零几分就醒了，虽然感觉还有困意，但知道也睡不着了，起床，梳洗一下，开始给老婆女儿做早饭，煮了两个鸡蛋和红枣粥，之间小女起来了，说是习惯了周末六点半多也自己就起来了，顽皮赖了几分钟，又去房间睡了。时间也差不多要七点多了，饭做好了，我要赶去上课了。
走下楼，发现忘记带手机了，有回家拿了一次，赶公交车就完了几分钟，还好，坐车很顺利，七点四十就到了机构，准备上课教案，打印资料，差不多八点前学生就来了。然后就开始了一天八个小时的讲课。
上午课 八点----十二点
首先是高一一个男生的数学课，他的基础较好，理解力很好，学习目的性很强，要求老师你就给我讲知识点，练习我下课去练就好了，讲了几次这几章节老师你多块可以讲完。是一个目标很明确的准学霸。前途应该很好。
上午第二节课是两个高二学生，不同学校，一男生一女生，如大多数情况一样，女生上来高中学习情况变差了，男生一下感觉懂事多了，手机不玩了，以前的爱好都暂时放一边了，有计划的学习 补习自己学习没有明白的知识点。对同学间的关系处理的很好；反观女生，她自己讲高一是因为同桌等等原因造成自己自闭，学习兴趣等有较多变化。成绩掉了很多。感觉同学间的关系处理的很不好，自己在校像一个独行侠一样。
中午 十二点----十四点
老师打印的少，都去吃饭了，赶紧利用这个时间准备下午上课课件，差不多四十分钟时间，完了下楼下三分钟路程的兰州拉面叫了一盘鸡蛋炒拉面，二十几分钟搞定午饭，回机构午休，实际也就是那四个凳子一排躺一下而已，期间大约在一点五十醒了，一下子不知自己这是在那了，开了教室门差不多有三十几秒才反应过来自己现在在那做什么，这让我有了一点担心，最近自己太累了，压力太大了。以前从没有这种情况的。罢了，马上学生就来了，没时间多想开始下午课程。
下午十四点---十八点
第一个是初三一个男生，在无意间了解到他自己在校感觉学习没有压力，倒是对周末课压力好大，我一惊，赶快花了十几分钟安慰解释周末一对一课的优点，对周末课不要有任何的压力，当做学校学习一个补充，知识扩张开阔的渠道，同时对他来讲也是一个培优的过程，学习内容大多他掌握较好，这里因为陪优，一定有一些内容难度增大，不过心态放好。他应该听进去了。
（初三相似三角形综合）
下午第二个是一对三的高一课，三个学生都是暑假上过课的，这里对其中一个女生印象很好，正能量满满，真正要向她学习，开学报了兴趣班，是之前完全没有参与过的，有个同学就问那你去作甚，她的回答，跳出舒适区。太厉害了，提问同学好像没明白，我听懂了。学习。开心，还请这三个同学喝了一点点奶茶。
晚上十八点---二十一点
课后整理了下东西准备回家，之间碰到了老板，问到暑假还有哪些学生还没报秋季课，想想办法找来了。哈拉几句往回赶了，时间真是快，到家已经七点多了，女儿也回来了，安排七点到八点去练习古筝，八点钟一起回家了。晚饭后快九点了。
（离开前看看竞争对手的周末情况）
早上六点忙到晚上九点多，都说培训好做，实际上目前市场已经被大机构占领太多，小机构由以一对一，一对二，一对三为主，营业额很难提上去，费用也比知名机构贵了，实际上机构那大部分，老师收入真不高，期间的辛苦大家不知道而已。
（四个大人在辅导一个小孩子作业，焦虑焦虑）
