前段时间杂事多，对两岁的儿子关照不周。
当他站在我的眼前叫我时，我总是跟他说：“宝贝儿，你自己玩会儿，妈妈忙着。”温顺如他，会走开，虽然眼神里有不满，虽然神情里有孤单。
那几天过去，带儿子去他经常去玩海洋球的游乐场。但是就在那一刻我发现儿子变了，原来每次去那里都会很兴奋，会扑，会大叫，但是这一次什么都没有，就连游乐场入口的阿姨要给她洗手测体温的时候，他都显得木然。
在游乐场玩了两个小时，这中间他没有一次很高兴的笑过，只是躲在一边儿看别人玩儿或者是坐在那里闷闷不乐得轻柔得做着什么。
离开游乐场时，我就和儿子说：“妈妈给你报个早教班。”
早教的问题，原来从来没有考虑过，一直认为吃得消这么大孩子的玩乐。如今突然提出来，只是发现走进人群真的很有必要。不是让他去学规矩，也不是想让他做天才，只是走进人群。
周围的几个孩子，都是爱他的，但是万事需要度。当我少一点坚持，那么家里就成了小型游乐场，孩子们吃喝拉撒，甚至睡觉都会待在这里，不肯走。孩子当然乐此不疲，我也很高兴，但这样的一个后果是我被严重侵犯。
别人不管时间，空间上是否侵犯，都会随时来敲门，她只希望自己孩子高兴，美其名曰要顺着孩子的想法，自己也落个清闲，但她可能忘了，这里是我的家，我的私人空间，我一人带孩子整理家务，还要应付各种不在我们关系范围内的提问甚至窥探，她这样做给我带来很多负担。
我经常想，一个给你造成负担的，算得上朋友吗？
又要亲密，又要有分寸和距离，既要甜蜜，又不成为负担，真的很难。
隔了一天，到早教中心给他报了名。
最好的早教中心，当然价格不菲。
每周安排两次课程，一次固定的，一次相对机动的。我想，这样安排，既可以有固定的玩伴，又能最大限度的去接触更多不同的小朋友，让他有更多的视角。
他喜欢那里。
报名后，带他去学校的石工楼看钻井平台的模型，和一个三岁多的男孩互动积极，结伴去地球仪，去踩水去淋雨。还爬上了好几次想爬，但都没走到山脚下的小黄山。
他很高兴。
说了这么多，总结成几句话：
001 要走进人群和他人建立联系。
002 互做彼此亲密但保持距离的朋友。
003 走出去，看山玩水长见识增心智。
004 不要因为贵而放弃一件需要的，也不要因为便宜，就让不必要的占用自己心力。
