叶密千层绿，花开万点黄。走进闻名遐迩的桂子山，也就走入了誉满天下的华中师范大学。2019年8月9日，是许昌市东城区骨干教师在此培训的第二天，虽已立秋，天气还是炎热不减，但大家的学习热情依然高涨。
上午是著名的语文特级教师余映潮老师讲的《我是如何成为名师的》，余老师是全国中语会学术委员会副主任，全国中语会名师教研中心主任，创建了全新的“板块式、主问题、诗意手法”阅读教学艺术体系，被誉为“中青年语文教师课堂教学艺术研究的领军人物”。
余老师首先从“优秀教师”入手，先解读了优秀教师的特质，如热爱工作的人，认为工作来之不易；目标明确的人，教师就是要能站得稳站台；积累丰富的人，习惯于坚持每天都有一点收获。
接着余老师讲解了优秀教师的奋斗目标和基本特点，并和我们分享了余老师自己的励志语录。让生活工作中的走一步、再走一步成为常态，每一句都是为了成为更好更优秀的自己。
余老师认为个人发展的思维角度有：规划、系列、创新、实践、积累。
并真实的向我们展示了他丰富多彩的人生履历：从19岁高中毕业在家务农，到26岁重返校园，开始教师之路，37岁遇到人生转折，到荆州市教育局做教研员，于2007年退休，却丝毫不影响余老师对教育的热衷。一直到如今的全国中语名师研究中心主任。余老师在几十年的工作中，真正做到了终身学习，所以能成功是必然。连养鸡都能搞出科研成果来，也是极其用心了。
在余老师的语文教学生涯中，始终做好三件事：一流的教研工作，一流的论文写作，一流的教学艺术。
因此，余老师也创了很多的“我之最”，最欣慰、最珍惜、最突破、最艰苦等等，这也让一直“苦做”的他得出了成为名师的秘诀和一些方法。
余老师还有自己的一套朗读方法，示范性的传授给学生，经过练习，能有效且快速的帮助学生提高朗读的水平。
最后，余老师送给大家的寄语是：趁着年轻多做事！是啊，听完这场讲座，我们就像被点燃了火苗，余老师这样优秀的教师还在学习，我们又有什么理由不迎头赶上呢。
