把温暖的想念 托文字带给你

        当小草偷偷钻出地面,舒展开柔软的身体;当柳树冒出嫩芽,送来羞涩的新绿;当阳光穿过一切阻挡,带来一丝温暖落在掌心;那是春天到了,像一场安静的报到,温柔的刚好。

        俗话说:一年之计在于春。春天是一个美好的季节,春阳抚照,万物滋荣,孩子们在这个季节欢快地生长。但这个春天由于疫情的出现,本该坐在教室的孩子们,只能在云端与敬爱的老师、可爱的同学相见。疫情让我们暂时无法重返美丽的校园,居家的日子里,孩子们把深深的想念,化成文字,诉说着对同学、对老师、对校园快乐时光的向往和想念。

        想念,在操场上自由自在地散步,还有餐厅可口的菜肴。想念,在教室畅游书海,还有那校园里的一花一草一木、一人一景一物。盼望快点回归校园,去见想念的人!



        瑞德校园有一个不可缺少的成员,它是校园的小主人,也是孩子们的小伙伴。早上“咕咕咕”的欢迎同学们入校园,课间在窗外静静的听同学们朗朗的读书声,课下陪着小朋友们游戏,放学也会跟小朋友们说“再见”。那就是我最想念的白鸽。


        结束了一天的学习,孩子们回到宿舍,就像回到了家。“温暖的,舒适的,干净的,像家一样的”宿舍,带给孩子们心灵的安全感。这里有友善的朋友,有像妈妈一样的老师,从未如此想念宿舍,它就像我的第二个家!



      “随风潜入夜,润物细无声”,是春雨对万物的博爱,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,是老师对学生的师爱。师生云端相见,虽远了距离,却深刻了对彼此的想念。孩子们书写着想念的语言,描绘着老师的美好,稚嫩的笔下流溢着满满的思念。



        课上,和小伙伴一起认真学习;课下,和小伙伴一起吃饭、玩耍,一起锻炼,分享生活中点点滴滴的快乐。许久不见,怎能不想念?


        孩子们用文字记录心情,有写日记的,有写作文的,也有写信的,还有写诗的。




        春天到了,艾瑞德教育农场有什么变化呢?我想念农场,想念去年农场一亩田时的春耕!

        播下的是种子,收获的是希望,写下的是文字,流露的是真情。孩子们借着稚嫩的文字,将心中的想念带给我们,无论哪种形式,无不都在真挚的倾诉着对艾瑞德一切的想念。

        此刻,我也想把这份温暖的想念,托文字带给每一个孩子:

      “孩子们,老师想念你!”

        无论我们在家还是在学校,时间就在那里,不多不少,等着我们珍惜光阴。愿你们在特别的春天里,既有所收获,也有所成长!

        无论我们在云端还是在眼前,想念就在心里,只增不减,等着我们回归校园。愿你们在这个别样的春天里,既看见春光,也看见希望!

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