本文作者：赵晓赟   

河南省开封市尉氏县庄头镇一中教师

火柴成长营三期学员，火柴2020合伙人

会谈主题：如何让公益助力自身发展？

圆桌分享人：冯海燕，张英俊，赵晓赟

会谈时间：2020年8月15日晚19：30

火柴公益线上成长营公开课第二期【合伙人圆桌谈】于8月15号晚上7：30举行，由冯海燕校长，张英俊老师，赵晓赟老师在“瞩目”进行别开生面的圆桌会谈。我们相聚在云端，隔着遥远的时空侃侃而谈，这种感觉怎么形容呢？让我想到了如果牛郎和织女生活在今天，是不是应该少一些天河阻隔的相思之苦呢？云端相聚的感觉真美！

001.

会谈之前：忐忑—解压—放松

在第一期圆桌会谈结束的那天晚上，我和张英俊两位老师都没有睡好，感觉第一期几位合伙人的分享太高大上了，瞬间压力山大。于是就在我们15号圆桌会谈小群里吐槽，海燕姐就为我们解压。

海燕姐说：“没关系，我们就随心而谈，就用对话的方式，这样会感到很轻松。”海燕姐的解压方式很有效，我的恐惧一下子没了，心想有智慧的才女校长，还有光环四射、才华横溢的英俊帅哥一起谈，你一句我一句，可以弥补我的笨拙。我想这就是火柴所谓的报团取暖吧！

002.

准备会谈

一、我们三位会谈老师在15号合伙人圆桌会谈小组微信群里进行讨论，确定分享的问题及框架。

二、大家按照框架提前准备好自己分享的内容。

三、制作圆桌会谈海报，我们三位分享老师又分别制作了分享课件。

四、在微信群里确定预演时间，确保每位老师都能参与。

五、预演过程中发现每人都使用自己的课件，在共享屏幕切换时会有间断、卡壳，于是决定把三个课件融合成一个课件，由我一人共享屏幕，播放课件。

六、课件融合之后，再次预演。为了确保会谈流程顺畅，我们一点点细化，甚至规定了每人分享的次序。

七、几次预演我们都关注了会谈总时长，我们要把时间控制在一个小时，准备要留下一些时间让小伙伴们交流讨论。

003.

会谈进行时

8月15号晚7：30，我们第二期圆桌谈正式开始，参会人员有四十多位，他们分别是来自全国各地的乡村教师和校长。

会谈开始我们出示了海报，然后由我共享屏幕，课件需要提前打开并处于播放状态，然后再屏幕共享。在这个地方出现点问题，即使提前打开PPT，并处于播放状态，但是屏幕共享显示的不是全屏，还好及时修正了这个问题。然后就按照我们预定的流程有条不紊地进行着这次别开生面的火柴合伙人圆桌会谈。

最后环节是参会的小伙伴们进行讨论交流，三位合伙人也对小伙伴们在聊天留言区提的问题进行了答疑！最后响应了火柴公益帅帅老师提出来的倡议，给小伙伴们留了一个作业：“你参加过哪些公益组织？通过公益活动你获得了哪些收获和成长？”

会谈内容提炼

首先，选择这个话题的原因。我们一致认为，我们都是公益组织的受益者，所以想把公益的善良和资源分享给大家，让更多老师的成长意识觉醒，并尽快搭乘公益平台这辆成长的快车。进而通过教师的成长为乡村教育助力。可以说公益组织让我们拓宽了视野，为我们链接了资源，加入公益组织，彼此激励，共同成长。

其次：公益组织活动太多，时间精力有限，那么我们该如何选择呢？

我们觉得家庭要放第一位，根据个人情况，选择适合自己的公益组织，每个公益组织举办的众多公益活动，也要有所取舍，并不是分享所有的公益活动都要大家参加，毕竟我们时间和精力都是有限的。

最后、建议伙伴们要坚持长期参与公益组织的活动，对接公益组织的各种资源，向下扎根，向上生长！只有坚持才能有所改变，只有付诸行动才能有所收获！让我们心怀善良，保持学习的热情，开放思维，勇于探索未知的领域，抱团成长为更好的自己！

004.

伙伴反馈

在火柴家园和班级群里，收到了部分老师的反馈和作业。

005.

回首历程

我们的初心

合伙人圆桌会谈项目启动后，我们为什么会选择这个话题？这应该和我们的初心有关。我们的初心是成长自己，赋能乡村教育。那么如何成长自己？

回顾每个人成长的历程，每个或深或浅的脚印都离不开公益组织的支持和推动，正是公益组织提供的各个活动平台让我们修正了自己的价值观，拥有了成就感，为我们指明了成长的方向，让我们强烈地感受到被善良包围的幸福。所以我们就都选择了“如何让公益助力自身发展”这一话题。

我们的目标

我们想通过我们的分享，把善良传递给更多的人，我们想通过公益组织吸引更多老师开启快速成长模式，从而更好的服务乡村教育。

006.

经验积累

一、参与会谈的合伙人应做好充分的准备工作。针对会谈的主题应该讨论交流并提出几个问题，有一个明确的会谈框架。

二、要制作简单的分享课件。对每个问题提炼几个关键词，并用PPT展示出来。

三、圆桌会谈用聊天的形式挺好的，轻松愉快，气氛和谐，内容真实。

四、互动环节，让老师们上麦发言和解答留言区问题，对参与老师们有回应、有参与感，效果不错。

五、提前进入会议进行演练很有必要。演练关键点：流程——时间（一小时内）——内容——互相提修改建议——改进——再演练。

会谈反思

一、每次圆桌会谈应进行演练，有问题的地方提前与技术支持人员进行对接。

二、直播过程中应该有一个全程参与的火柴负责维护秩序。

火柴公益成长营第二期的圆桌会谈活动圆满结束，让我们追随火柴，选择善良和包容，共创乡村教育美好未来！