上上周的一天下午，电话响了，接起来就听见同事说：你在哪？XXX拿着一根香蕉我们办公室找了你两趟了， 找不见，让我拿给你，我说我在办公室，你告诉他宿舍楼215”，挂了电话还没两分钟他就出现在我的面前，还呼呼的喘着粗气，就知道他肯定是跑着来的，心里瞬间感动的……。
去年我刚到到这所学校不过一个多月，从未给这个孩子上过一节课。第一次与他“相遇”，是在我的办公桌的。那天下午，我到办公室桌子上多了一盒牛奶。我拿着牛奶问遍了办公室的老师，谁也不知道，后来猜测是哪个班学生送错了吧…可后来桌子会时不时出现一盒牛奶，都不知道是谁，后来他偷偷从背后放牛奶的时候被办公室的一位老师看见了，说出了他的名字！当时我还挺惊讶的，我都不认识是谁，连给他上课的老师都惊讶，我还给他上课呢，都没见他给我一盒牛奶，你这老师混的不错。后来甚至用了好久才记住他的名字。
从那以后，我的办公桌成了他的“秘密补给站”。总是趁我不在，悄悄放在桌角，仿佛在进行一场无人知晓的“善意交换”。我开始悄悄“回礼”，每天早上多带一份面包，或是在包里揣几颗糖果，等他课间路过时，轻轻叫住他，把吃的塞到他手里。他每次都红着脸，小声说句“谢谢老师”，然后转身就跑，跑几步还会偷偷回头望一眼，见我笑着挥手，又赶紧加快脚步，像个怕被拆穿小秘密的孩子。
去年一年不见他怎么出现了，每次见他总会拍拍他说好好学习，再别玩了。这学期开学，学校教学楼拆迁，我的办公室换了地方，没想到，他会拿着一根香蕉，一间间办公室打听我的去向。找到我的时候，他额头上沾着细密的汗珠，小脸红扑扑的，手里的香蕉被攥得表皮发皱，却还是高高举到我面前：“老师，这个香蕉，给你。”
我接过香蕉，指尖碰到他温热的小手，忽然觉得眼眶有些发热。原来，温暖从不是什么轰轰烈烈的大事，而是一个陌生的孩子，用他最纯粹的方式，把自己认为最好的东西悄悄留给你；是他为了送一根香蕉，能在陌生的走廊里跑上两趟，固执地寻找一个可能记不住他名字的老师。
我和办公室的老师们分析过他为什么只给我送，结果两点，一是我们身材差不多胖胖的。二是每个瞬间他觉得我温暖了他吧！如今，我早已能准确叫出他的名字，他也渐渐敢在办公室门口多站一会儿，跟我分享几句班里的趣事。但每次看到他，我都会想起那盒带着余温的牛奶，和那根被攥皱的香蕉——那是一个孩子最朴素的心意，也是我在这所学校里，收到过的最温暖的礼物。
他脸蛋圆圆的，体型胖乎乎的穿着紧身的校服，圆圆的肚子，脏兮兮的T恤，短短的裤子让我觉得这个孩子既可爱又可怜，周末给他找了两条裤子算是“回礼”。
