卷首语：
春风怡人，杨柳依依，成长的季节里，让人多么想谈论关于教育的话题！成长和教育，家庭和学校，是不是必须正襟危坐，沉重得如同阴霾遮天？这里有没有风淡云轻，山清水秀？美女教师用另类的家长会铺设独特的沟通渠道，她用温柔的姿态告诉我们，教师可以温柔地引领成长；她用暖心的爱意告诉我们，教师可以暖心地从事教育。美好的事业，有了美好的心愿，就有美好的感受！
目的引言：
此次家长会的目的在于与家长真诚沟通，搭建家长了解孩子在校成长情况的平台，宣传本学期开展的读书实践活动和阳光体育运动，加强家校合作，为学生的全面发展助力。
具体流程：
成长开场白——成长在路上——成长爱之名——成长结束语
第一部分 ：成长开场白
各位家长下午好！大家百忙之中能参加今天这次家长会，我倍感荣幸。为了孩子的健康成长，我精心准备了这次家长会，希望我们真诚沟通，坦诚交流，用心搭建孩子们成长的桥梁。
（反思：以诚挚亲和的语言开场，给家长们留下美好的初印象。）
第二部分：成长在路上
（一） 文明其精神
1.班级光荣榜
家长会上，我首先通过课件展示了书写漂亮的语文作业：赵家晨、桑益菲、宰雨璠、宰雨欣等孩子的作业卷面清新美观，犹如干净的海滨街道，纤尘不染。每次看到他们的作业，都让我从任务如小山似的书桌上重拾心灵的慰藉，我仿佛一个沙漠中的游人，刹那间看到一汪绿洲，清冽甘甜，畅快淋漓。
随后，我又公布了“班级光荣榜”，对一些个性突出、表现优异的孩子进行鼓励。我设立奖项的原则是“不重复、不遗忘”，对于优秀孩子不过多褒奖，而对于自卑的孩子多找其优点进行表扬，帮助他们重拾自信。因为教育的最高境界是“润物无声，了无痕迹”。
榜单如下：
“最美书写奖”：宰雨欣、程玉雪、赵梦甜、张江艳、赵可欣
“最佳创意奖”：（作文）：赵家晨、宰雨璠、桑益菲、程雅杰、赵宇浩
“最佳绿叶奖”：（劳动）：王鹏宇、原培鑫、尹粲瑜、樊堉杰
“最优特长奖”：任润柔（弹琴）、张阿琪（朗诵）、杜芊芊（跳舞）、张垚柯 （跳绳）
“最佳进步奖”：张雨洁
“最佳听众奖”：（听讲专心发言积极）：宋奇徽、张百瑞、樊欣楠、史佳怡、韩柯瑶、贺欣冉
在表扬过程中，我看到平日里因学习吃力而自卑胆怯的樊堉杰的眼睛亮晶晶的，那是之前我从未见到的流光溢彩；我还看到平素经常被批评而现在被表扬的王鹏宇，他不好意思地低下了头；还有站在后面的尹粲瑜，平时习惯低头沉默的他，此时抬起了头，正笑着目不转睛地看着我。那一瞬，我很庆幸，我没有遗忘他们，“班级光荣榜”没有抛弃他们，他们亮晶晶的眼睛告诉我，在众位家长面前表扬他们，为他们颁奖，那奖堪比“奥斯卡”啊！
（反思：给孩子们颁发形式各异的奖项，从不同侧面来激励孩子，树立孩子健康成长的自信心）
2．“阳光读书半小时”活动
我一直坚信，让孩子真正聪明睿智的办法不是增加作业量，不是参加各种补习班，而是阅读、阅读、再阅读。为此，这学期开始，我制定了每天中午“阳光读书半小时”活动，让家长陪同孩子一起读书，共同成长，我们应该坚信读书的力量！我希望孩子们的校园生活更快乐、更阳光，希望他们正确面对考试而不沦为考试的奴隶，希望日后回忆起这段日子，他们会有一些甜蜜的记忆，而不是只有写不完的作业，排不完的名次。最让我欢喜的，是孩子们的读书笔记，稚嫩而多情，妙不可言。
附1：宰雨璠《纯真的爱——读<草房子>有感》
《草房子》描写的是一个叫桑桑的男孩刻骨铭心的小学生活，让我感受到了孩子之间毫无瑕疵的纯情,以及同学间互帮互助的感人场景。即使学生之间有着各种各样的伤害,但是他们的心还是纯真的。这本书里最使我感动的是杜小康，他们家几代都在油麻地经商,是油麻地首富,所以他爸爸对他一直是有求必应。可就在他爸爸经商破产后,杜小康停了学，懂事的他在校门口卖东西,挣钱减轻家里的负担，没有一丝卑微的神色，不怕苦,不怕累，精神饱满地过着每一天。
在这本书中,我学到了许多东西：在富有时不要浪费,在贫穷时不要卑微.生活中要不畏艰难,只有刻苦勤奋,对生活充满信心,才能使自己的生活更加幸福。
附2：赵宇浩《爱的声音——读<青铜葵花>有感》
葵花，从小没了妈妈，爸爸跌入河里，从此一去不复返。
青铜，一场大火使他失去了语言。
他们一个在城市，一个在乡下。一个在大麦地，一个在干校。
青铜本是很孤独，像一只鸟独自拥有天空的孤独，一条鱼独自拥有大河的孤独，一匹马独自拥有草原的孤独，然而一个女孩出现了。本来是互不相交的平行线，然而命运把他们连在了一起，成了兄妹相称的朋友。
我读这本书时，常常动容。每一篇故事都让我感动，每一篇故事都让我落泪，这些文字散发着墨香真情。《芦花鞋》中，青铜把上学的机会让给了葵花，他是多么想去上学呀!而他稚嫩的心灵上已被划上了一道深深的口子，他失去了语言。葵花上学了，有一天，二瘸子来照相，葵花很懂事，知道家里生活拮据，青铜知道了妹妹的心事，告诉了家人，从此，家人发奋挣钱。青铜去卖芦花鞋，不管风吹雨打，青铜总是去卖。有一天，大雪纷飞，青铜执意去卖鞋子。鞋子卖光了，一个人还想买，青铜把自己的卖给了那个人，自己赤脚走在回家的路上，他的脚冻得通红……最终，葵花走了，只留下一个美丽的谜……青铜那一声“葵花”惊天动地，让人泪如雨下。
只要你有纯真善良的心，即使你不怎么聪慧漂亮，也一样能被人敬重。让我们做个像青铜葵花一样善良的人，如果人人都这样，世界该多美好!
心善一点，感动多一点。青铜葵花虽穷，但掩盖不了那一颗颗善良的心。
看完《青铜葵花》，我心里满是感动……
（反思：通过向家长宣传阳光读书半小时活动，目的在于取得家长的合作与支持，培养孩子的阅读习惯，必须家校联手。呈现孩子的读后感，给家长与孩子带去巨大鼓舞。）
3.“今天我演讲”活动
每节语文课前，我都会让孩子进行三分钟演讲活动，要求他们态度大方，表情自然，用洪亮的声音清楚地给同学们讲一个内容，可以从平常小事中发现哲理，也可以讲解风土人情、谈理想、讲故事、说笑话、以及地名或成语故事的来源等，这样的活动锻炼了学生的口头表达、书面表达和交际能力，增强了他们的自信心和勇气。让这一方小小的讲台，成为学生了解世界的窗口，培养能力的阵地。
（反思：向家长介绍“今天我演讲”活动，目的在于改变家长唯分数是瞻的观念，树立孩子要全面发展的理念。）
（二） 强健其体魄
这学期我们开展了踢毽子和跳绳等课间“阳光体育”活动，以锻炼学生身体、培养学生意志力和合作精神为主要目的，通过小组之间进行比拼，提高了他们的运动技能，提升了孩子们的意志力与合作精神。
我喜欢孩子们积极参与“阳光体育”运动，希望他们在枯燥的学习之余寻求崭新的生命体验。通过这些活动，我发现之前自己对许多孩子的评价并不全面，因为只有在生活中，才能发现他们内心深处最本真的一面。他们比我想象的要聪明、热情，就像任润柔这个女孩子，平时看起来是柔弱淑女，然而在踢毽子活动中脱颖而出，她有我意想不到的坚韧。还有张垚柯，这个机灵的男孩子，在跳绳比赛中，他能够做到为他人着想，我真是被这个调皮的孩子征服了……
（反思：“阳光体育”运动是我校本学期为孩子们健康成长搭建的又一平台，向家长介绍，旨在让他们了解学校教育教学的方向。）
第三部分：成长爱之名
无论走到生命的哪一个阶段，都应该喜欢那一段特有的时光，因为那段时光里有爱你的父母、师长和伙伴。
（一） 孩子，请你常怀感恩之心
一位教育家曾说：爱国从爱妈妈开始。对此，我深以为然。在班会之前，我让孩子们写了一篇关于父母的作文，以期在班会上让父母们看到。我们中国人向来不善于表达，父母子女之间也许一辈子都不会说一句“我爱你”，而我主张爱要大声说出来。我一直相信，爱父母的孩子一定会爱这个美好的世界。
张阿琪朗读：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。下雨天，一把雨伞送来了她的深情；夜晚学习 ，一杯牛奶送来了她的关怀。琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱，像高山似大海，他包容着一切。多么宽容的父爱，多么博大的襟怀啊！
桑益菲、程雅杰分别朗诵《我的妈妈》《父爱》。
班长赵家晨主持：亲爱的同学们，我们父母的期望并不多，我们的一句问候、一杯茶水、一个微笑、一次感谢，他们就满足了。父母的点点滴滴都是情，都是爱啊！只要我们有一颗细腻的心，仔细去体会，慢慢地感受，我们就会发现：我们生活在爱的海洋里，拥有的爱比天上的星星还要多。
张雨洁朗诵《妈妈，我爱你》
学生回想自己父母,我及时总结：不知不觉，我们长大了。岁月的年轮刻在父母的脸上，几条皱纹，几根银发，他们的步履不再矫健，他们的腰背不再挺拔了。这一切都是为我们操劳的呀！今天，我们要真诚地、大声地说一声：爸爸妈妈，感谢你们，你们辛苦了！
学生表达真情，向父母说“我爱你，我爱你们！”
（反思：学生的深情朗诵让家长朋友动容动情，培养孩子感恩的心，从点滴做起，从现在做起。）
（二） 父母，请您多一点关注
如今，家长关注孩子生活质量的问题远远高于关注他们的心灵成长，借助这次家长会，我希望家长们多多关注孩子的心灵世界，其实心灵的共鸣才是对孩子最好的陪伴。
家长们平时应多抽时间和孩子聊聊天，问一问孩子在学校的学习和与同学之间的交往情况，以及孩子的困惑等。如果孩子遇到了一些生活中的难题，父母要以平等的姿态、商讨式的口吻耐心地给他们指导帮助，为他们解疑答惑。如果孩子能为您敞开心灵的大门，那么您为孩子送上的这碗“心灵鸡汤”，就起到了积极向上的作用。父母对孩子的尊重会赢得孩子对父母的信任，就会把父母当成倾诉对象。
（反思：呼吁家长朋友多关注孩子，多陪伴孩子，家校联手才能初见实效。看得出，许多家长深受启发。）
第四部分：成长结束语
（一） 家长发言
老师全面发展的教育思想非常值得肯定，我们不仅是为了孩子考出好成绩，而是先要让孩子懂得是非对错。学校的全面化发展我们非常支持。
——张阿琪家长
我觉得家长会是家长与学校沟通的良好渠道，也是培训家长教育理念的良好机会。“培养孩子良好的读书习惯 ”这点我非常赞成，我们要多鼓励孩子读书，给孩子一定的自主权，从而提高孩子的阅读能力.
——樊欣楠家长
参加这次家长会 ，我还是收获很大的。我对孩子平时的表现比较满意，特别是她的阅读习惯，在今后我一定要让孩子多留心生活，多培养她良好的阅读习惯，多为孩子创造有利条件，感谢老师对我孩子的耐心教育。
——杜芊芊家长
我对老师这种开放式的教育非常满意，有你们这样兢兢业业的老师，我们感到特别欣慰。同时，我们做家长的也懂得了怎样教育孩子，怎样才能使孩子尊敬家长，学会感恩父母。
——史雨杰家长
（反思：家长的真情流露，展现着此次家长会的成果与收获。孩子需要启发，家长也需要引领，家校合作益处多多。）
（二）我的总结发言
亲爱的家长朋友们，非常感谢你们用心参与此次家长会，你们的真诚热情将成为孩子们健康成长的后花园，你们的鼓励支持将成为孩子们健康成长的爱心站，让我们一起携手，为孩子们的茁壮成长保驾护航！再次深深感谢！（鞠躬）
（反思：结束语简短有情，再次呼吁，强化家校联手的重要性。）
