从今天早上开始就下起了雨，来到学校看到俺班很多孩子都想站在雨里边玩儿，我知道这是他们的天性，也能理解孩子们对雨水的喜爱。但是，我也深知现在已经入冬，孩子们如果被淋湿了，或者双脚浸在水里，那他整个上午都会感到不舒服。我也知道，这也是与孩子们进行成长对话的一个好机会，是教育孩子的一个契机。于是，一上课，我就给他们说:孩子们，老师也是从你们这个时候过来的，知道雨水非常的好玩有趣，那大家能不能说说，为什么你们那么喜欢玩水呢？孩子们七嘴八舌的说起来，有的说:这个可好玩。有的说:税让我感觉到非常非常的舒服，还有的说:水有好多好多的作用……我说:是啊，每一个人从小都是在水的陪伴中长大的，没有了水，也就没有了世界上的动植物，也就没有了我们大家。所以说水是生命之源。但是水资源也是有限的，随着我们人类的越来越多，加上人们不珍惜水资源，水资源呢也越来越少，因此我们要保护水资源，珍惜水资源。爱护水资源就是爱护我们自己。
另外老师想说的是现在这样的天气，咱们可以随便在水里玩吗？（不能）所以我们大家在欣赏雨景，在感受雨天的美好时候，我们要注意保护自己，不让雨把我们淋湿了，不让脚浸在水里，因为现在天气越来越冷了，那样的话，我们就可能被冻感冒，之后还要吃药啊，打针啊。那样多么的难受啊，同时又花费家里边儿爸爸妈妈辛辛苦苦挣的钱，一举两不得，我们又何苦呢？所以呀，我们要学会在享受的同时保护好自己。爱护好自己。
说归说，做归做。下午预备铃响之前，一个孩子过来给我说:老师还有很多同学都到操场上去玩儿。看看外面的天气，雨下的正大。想起这些我就知道了，是该让孩子们去学会承担自己行为后果的时候了。于是我就告诉他:行，老师想说你也想到外面玩，但你知道玩的后果，所以你是一个非常能够约束自己的孩子，你很有自制力。此时那些操场上的孩子被雨淋湿之后，会被冻感冒。那他那种难受，只能让他们自己承担他们行为的后果了。果然不大一会儿三个孩子过来告诉我说:老师我的鞋湿了，能给我妈妈打电话，让她把与雨鞋送过来吗？我问他们:你们的鞋怎么会湿了呢？他们说:我刚才上厕所的时候不小心弄湿的。我又问他们:那有没有在操场上玩儿呀？他们低着头说:玩了。我说:很好，你们是诚实的孩子，老师要表扬你们。但上午老师说不让大家一边下雨的时候去操场玩了？他们说:是。其实老师当听到你们说鞋湿的时候，老师首先想到的是你们脚会冷。但是呢，老师还想说:我们自己要学会为自己的行为负责，学会保护自己，自己的选择自己承担后果。如果现在让你们爸爸妈妈把鞋给你们送过来，那就是老师对你们太不负责任了。现在我们离家近，弄湿后我们有办法解决。那如果说爸爸妈妈比较忙，如果说你距离家比较远，那你说是不是要穿一天的湿鞋或者湿衣服啊？幸好现在天气还不是太冷，老师希望你能用心感受这种湿冷给你带来的不舒服。以免你今后承受更长的时间冷和不舒服。随后他们略有所悟地离开了办公室。
现在想想:有一点我没有说到: 虽然孩子们不听话，把鞋弄湿了，但我很庆幸他们有求助的意识和求助的能力。孩子们啊，你们成长的路上不会孤单，老师会陪着你们！
