《银河补习班》观影感
看完后，对于马文的每一次成功，如期末考年级前十，高考预期成状元，成功航天员
我是一名高二学生，位于湖北省最好的学校，认清学习的目的，端正态度，有自己的理想，追求，“浪费时间”的爱好，一技之长，这样的学生有很多。年纪前十就十个，别人把自己的全部投入学习，你还时不时的春游，看看漫展，做做志愿者，成绩就轻轻松松年纪前十，这对那些废寝忘食的学生不公平。
另外我想谈谈关于应试教育和素质教育的看法。我的高中便是以素质教育为招牌的一所高中，在湖北省这座高考大省，的确很夺目，它的高考成绩国际金牌更是遥遥领先，应试与素质两边开花，让它在全国都享有盛名
但我想说，素质教育让学生，一线教师，家长敢怒不敢言。
高考试题就是那样，你练的多，做的多，你就能考得比别人高，jiaoyvbu虽然都在强调素质，但高考考卷就是那么应试，网上最流行的，人类的本质就是复读机，就是对高考最真实的讽刺。
素质，可笑至极。学校领导难道没有抱私心？素质教育，多么好的政绩啊！
素质，你怎么比得过那些有钱人，别人有能力砸钱，穷人家的孩子呢？
本身教育资源的不平衡，已经很不公平，但好歹是考学生，家长再厉害，也不会做那高考题，但搞素质，那哪是考学生，那是考家长，你家人有多少亿啊，爸爸妈妈是什么官职啊。搞素质就是再给人情，一个机会，就是给家境一次考验。
我自己在学习时，也会疯狂吐槽出题人脑子有问题，费劲心机折磨考生，但生气归生气，我能理解，高考知识的最大目的不是为了应用实践，而是在选拔
选拔 选拔 选拔
高校，不仅是教育资源，它在很大可能上是社会资源，它可以代表你将来的圈子，社会地位与成就，那么怎么分配这些资源，最公平，又能选出真正能为祖国发展出力的人才
高考
不要指望，高考试题能有什么直接的实践价值，它就在一次次的折磨，拐弯，陷阱，计算，突破中，不断的淘汰淘汰，分出三六九等
而我，想做第一等
最后，关于电影，邓超的思维是最好的最理想的，但教育应该分清轻重缓急，在高中升学应试永远在第一位，道德思想学校应该逐渐渗透，尤其在初中及之前，同时这份教育，更多应该属于家庭教育范畴，也只有父母才能把思想教给孩子，这就叫家风，家教。
在不同的阶段，根据孩子的经历，进行不同的教育，才行。
不论基本国情，社会现实，一味素质，即使它再好错的。
