图片发自简书App
婴儿主要是指1个月到1周岁之间的孩子（0-28天的通常称为新生儿，1周岁-3周岁之间的通常称为幼儿）。
方法是指成人与他们交往时使用的行为、策略和技巧。
成人在使用方法时要先能够评估孩子的发展水平和具体能力，也要懂得一系列的与这个月龄孩子互动的行为、策略和技巧，并具备在具体的情境中整合这两者的能力。
接着，还要能通过观察婴儿的实际行为来评估自己之前做的整合是否恰当。
0-6岁的孩子主要通过与环境（物品、人、事件……）的积极交往得以改变和成长。
其中，婴儿自主移动的能力是比较弱的，尤其是1-6个月之间的小婴。
成人是婴儿这个年龄段的孩子学习环境中比重很大的一部分，婴儿操作材料进行的各种玩耍，几乎都伴有成人亲密的话语指导，指导婴儿正在做什么及给他们提供所需要的鼓励和帮助。
婴儿开展各种游戏时，成人可以通过语言和眼神的交流支持婴儿的探索。
适宜的支持能够促进婴儿的学习并起到鼓励他们独立的效果。
在看护婴儿时，问自己这几个问题是很有帮助的：
1.我能观察出来他对什么感兴趣吗？
2.他对我对待他的方式感到安全且舒服吗？
3.我给他的反馈及时吗？
4.我给他的反馈是否丰富多样、吸引人？
5.我选择的反馈方式是便于他模仿、练习的吗？
6.我对他的期待是否适合他现在的发展水平呢？
7.我跟他的互动是否同时能对他的多个领域的发展有促进作用？
最后啰嗦一句：再好、再多的玩具，也不能取代孩子与我们之间的相互作用！
【完】
晚安~
今天进入生理期，肚子胀痛，期待有人给我一板砖，把我拍晕，要早睡啦……
mua...
