今天用一个上午的时间把scratch教材的第一课编好了，瞬间觉得自己好有成就感，开始我总觉得这件事情很难，但是做起来觉得没有想象中的那么难。所以今天一整天都感觉心情好好，连上课都激情满满。
今天下午上魅力课程的时候，我先发给同学们一张纸，在黑板上写好几类课程，让学生们自己选择最想要的课程。我想让他们能喜欢上魅力课程，爱上电脑超人，所以我想在这节课我不是老师，而是与孩子们一起成长的朋友，我不在讲台上讲课，而是与同学们一起解决问题。这是我对我这堂课所定的教学方法。这一节课，我按照自己的想法先给同学们看宣传视频，吸引他们的注意力与兴趣。同学们看了视频以后，果然被这个软件所吸引，都迫不及待的想开始自己动手操作。我让学生自己操作让小猫动起来，孩子们的创造力瞬间被调动起来，不仅让小猫动起来了，还增加了其他角色，还有的孩子让小猫与蝙蝠赛跑！下课后我问孩子们今天学习的怎么样，孩子们都说今天这节课太好玩了，听着孩子们这些回答，心里有着满满的满足感。这个时候我觉得喻老师说的太对了，老师的成就感体现的就是学生喜欢上你的课，我想以后一定要创意设计我的每一堂课，让我的学生爱上我的课堂。
