人生的幸运在于用正确的方式做正确的事情。正确的方式不断积累，刻意练习；而正确事情的判断，需要运用一个人心智的力量。没有什么比发现心智、培养心智更重要。培养心智最好的方法，就是反思。
乔治·博瑞（C. GeorgeBoeree）博士的定义：心智主要包括以下三个方面的能力：a.获得知识；b.应用
知识；c.抽象推理。博瑞博士认为，一个人一生的幸福与他的心智直接相关。人与人之间存在着智力的差异，即，每个人心智的能力强弱不一；且这方面的差异可能存在着天壤之别
李笑来《把时间当做朋友》
最初的“反射能力”以及最原始的“学习能力”构成一个人心智最初的 1%；而剩余的 99%，实际上应该都是后天积累的才对。
因此，最近读了《复盘》这本书，来了解如何通过反思复盘，提升自己心智的力量。
概念
复盘，简单来讲，就是在头脑中对过去所做过的事情重新“过”一遍。
复盘，这个属于来源于围棋。围棋高手不是下棋来提高水平，而是通过打棋谱来提升自身的技能水平。把复盘这个理念发扬光大的柳传志，他在联想集团全面推广复盘的方法，让人们进一步认识到复盘的重要性。
重要价值
1.避免犯同样的额错误
2.固化流程
3.检验方向
4.看清问题背后的动机
5.发现新知识和新思路
6.认识自我，提升品性
复盘三种类型
自我复盘、团队复盘、他人复盘
自我复盘：是自己对自己过往的复盘。它有一些别名比方说时间开销日记、晨间日记、工作报告手账等等。这部分不是本书的重点，仅作为知识拓展，一笔带过。
团队复盘：就是一个组织对自身过往事情的一个复盘。常见于公司重大项目复盘。这个是本书重点介绍内容，提供了具体的方法和步骤。
他人复盘：是一种特殊的复盘方式，自我可以使用、团队也可以使用。他人复盘有两种方式：对比复盘和标杆复盘。对比复盘，是以复盘对象为参照标准，来分析自身和对标物之间的差距和不足。标杆复盘，一般用于组织，主要是针对竞争对手来做的。一般有三种策略：跟风、借鉴、主动出击。
复盘三种角色
引导人、设问人、叙述人
引导人：保证复盘顺利进行，避免讨论偏离团队复盘设定的反省目标。一般职位最高的成为引导人；要明确引导地位；不对观点评价。
设问人：通过自己的提问，引导大家思考。
①问问题，而不是给解释；
②不断追问（5Why）:
信息层面>事实>多问开放性问题;
思维层面>逻辑>视情况而定;
假设层面>公理>多问封闭式问题;
③多用疑问；
④用问题来引导逻辑
叙述人：叙述所需要复盘事件的情况，并回答设问人提出的问题。
①超脱：要超脱，站在自身之外看复盘
②客观：要真实，完成的呈现复盘事件
③评判信息是否合格标准：真实【信息性质】；全面和完整【信息分类方式】；细节【信息呈现手法】
④要虚心，放空自己进行复盘
复盘两种方法
情景重现、关键点
情景重现包括两个方面：场和流。场，强调的是空间状态；流，强调的是时间变化。
场，包括三个方面，即信息场、思维场、情绪场。信息场是指当时的在外环境"有什么"。它要求要真实、完全、完整的复盘整个事件的所有细节，不能有遗漏；思维场是指现场每个人自己“是什么”。它要求每一个人要超脱，站在自身之外看复盘；情绪场是指当时现场人员之间“为什么”。它要求每一个人要虚心，放空自己进行复盘。
流，包括三个方面信息流、思绪流、情绪流。信息流：有助于理清项目或者行业事实；思绪流：有助于判断方法和思路是否正确；情绪流：有助于认识自己和他人
复盘内容
复盘步骤
复盘结论的评判标准
复盘结论的落脚点是否在偶发性的因素上
复盘的结论是指向人还是指向事
复盘结论的得出是否经过3次以上的连续问Why
是否经过交叉验证得出结论
复盘的升维模型
