爱与希冀就在那一片片花瓣间飞扬着。虽然只是一束小小的手捧花，却承载着丰富情感。
手工智能:《手捧花》
目的:通话粘贴方式，锻炼手指的灵活度；增强小朋友们的感性，并唤起小朋友的学习兴趣。
今天苹苹老师带来非常好看的东西。我们这一起来看看又红又大是什么东西？
瞧一瞧，苹苹老师手中拿的是漂亮的手捧花。
老师利用制作好的捧花纸模型进行创造性的示范。我们分别用不同颜色的皱纹纸搓成一个个，粘满树枝枝头，粘得多一点。看，一束漂亮的手捧花制作好了。
“小朋友们，今天分享给大家的是手捧花，我们得完成，完成好之后送给自己的爸爸妈妈哦！你们也来尝试着做一束漂亮的花吧！”
小朋友们在装饰中体验快乐。
纸张不仅废物利用，而且不用担心凋谢，不用每天浇水，但是依然可以美丽绽放。
安全智能：《安全用药》
嗡嗡嗡…嗡嗡嗡，图图班飞来了一个大蚊子，蚊子飞到了小朋友们的手上，叮…叮…叮～叮了个大包！
孩子们都说：“不要不要，蚊子不要叮我，装得一副害怕极了的模样。”
苹苹老师说：“宝贝们，当我们被蚊子叮到的时候，我们可以用双飞人，它可以止痒消肿。”
苹苹老师让大家认识双飞人有什么味道，请每个小朋友闻闻
当苹苹老师将双飞人凑到小凯义鼻子，他模仿苹苹老师摆摆手，闻闻味道。
红包一见着苹苹老师快要到了，非常兴奋。他闻过之后，还特意捂住鼻子。
当老师即将到思琪的位置，思琪，悦悦似乎不愿意闻双飞人的气味，可是经过老师一番解说，她们愿意尝试闻闻。
接着老师请了几位小朋友试试双飞人擦试在手背的感觉。
诺诺，天天，浩霖，浩浩很愿意试试。擦完以后，老师还问问他们是什么感觉 他们说:“好凉～”
宸宸小朋友似愿意非愿意的样子，最后老师将要放回箱子，宸宸勇敢喊住老师 ，示意愿意尝试一下。老师笑了。
苹苹老师向小朋友展示百宝箱，里面装满了许多药，分别有无比滴、眼药水、云南白药、安多福、消毒水、止血贴、纱布、棉球、藿香正气液、体温计等等药用品。
还给孩子们一一介绍了每种药品的作用，使用方式。通过这节课，也让孩子们对药品那些增加认识，减少对药品的恐惧感。
不同的病状，情况就要用不同的药品，要学会安全用药哦！
好了，今天的课就结束啦！明天苹苹老师和晓晓老师等着你们来哦，不见不散！
