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学校每个班级里基本上都有三类学生:尖子生、中等生、差生。老师在平时的教学工作中常常会更多关注位于两端的尖子生和差生，而忽略了中间的中等生。学校有限的好资源也会更青睐于尖子生。
作为中间人群的中等生虽然没有尖子生出色，但成绩还可以、行为低调、他们的需求看起来并不十分紧迫，所以经常会被老师或家长忽视。
其实每个孩子都向往成功，中等生也同样渴望得到老师、父母的尊重及关注。中间人群里也会潜藏着不可多得的人才，等待去发掘。由于老师每天要面对的是全班学生，不可能面面俱到，所以在帮助孩子发挥其潜能，尽早走出中间人群这个问题上，就需要父母的积极参与。
在TED演讲《被遗忘的中间人群》里，社会活动家Danielle.R Moss博士为“如何帮助被遗忘的中间人群充分发挥潜能”这个问题提供了切实可行的方案和建议。
这个方法在Moss博士本人和她的学生身上都得到了很好的验证。方法的关键就是“期待”和“责任”。
期待:父母要对孩子持有高期望值（根据实际情况），刻意创造机会，让孩子看到生活中的更多可能，帮助他们制订踮起脚尖或跳起来就能够到的目标。
责任:具有同样目标和理想的孩子，他的归属感至关重要。父母要把责任灌输给孩子，增强他的使命感和自信心。父母要和孩子站在一起，共同面对生活中的各种问题，并不断激励孩子，让他相信自己有能力做好更多的事情。
总结:家长要从一个高的合理期望开始，为孩子创造条件，提供必要的工具、策略及支持，培养孩子对自己、家庭和社会的责任心，不断激励他，让他相信自己有能力去创造更好的未来。
您家孩子是中间人群吗？上学的时候，您是中等生吗？作为中等生是不是也渴望被肯定、被关注？
