来北京的第一个周末，emm...周五晚下班回来报复性的玩了下fifa，直接到凌晨四点，导致周六几乎啥也没干（以后遇到这种情况至少看一个电影或恋综稍微信息输入些 哭哭！！）
今天整理一些学生时代没整理完的信息(1)。主要的一个输入是：从工作能力（这里是侠义的类似医学的诊断能力，而不是决定工作升迁的唯一指标）上，你大概会面对两类问题：1）重复性问题 2）创造性问题--甚至不像生活可能也是更远距离更少次数的重复性问题（毕竟你的客户可能也只需要你先做到80分）。
不妨设他们都是个高维单位球内的点，离球心的距离是难度。然后，我们认为距离越接近的“题目”，越相似。所有定理，公式，模型，算法也可以理解成是一道题目，而“题目”本身是无限的。
我们所会的知识，所学过、做过的，是单位球的一个 "有限子集”。
怎么样算学得好呢（工作能力强），那就是在球中任意找一个点（任意找一道题），你的有限子集里都有一个点和这个点距离不远。这样，自己做一些小的变化，就能解决遇到的这个新题目。无论是量的堆积还是质的提上，目的是扩大你自己这个球体（少量"量的堆积”难以弥补"质"上的指数级差距）。
对了一个好消息，虽然还没有这么逛逛北京景点，但有骑车citywork，目前在西城和丰台。而且下个周末要回家了，哈哈哈哈哈。 所以皮肤科，口腔科门诊，和北京旅游要到什么时候呢。感觉自己的目标要变一下，第二目标是：旅游北京，毕竟这是在北京工作目前成本低的事情。
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所以，工作能力的学习（提高）最重要的就是提高这个“r”。对职场人时间是有限的，堆时间，在题海里游泳，效率低都是不能容忍的结果。在这方面，一个典型的低效学习方法就是“错题本”，如果做错的题目还记不住，那首先就是应该逼自己完全搞明白为什么自己会“做错”或者“想不出”，从逻辑上消灭这个错误，而不是简单地在大海里记下一个点，刻舟求剑。最后看似花了很多时间做题，记了十几个本子，但脑子里还是没记住，这其实是一种偷懒。
那么如何提高“r”呢？我认为，这个“r”其实就代表了对题目的感觉，正如冯诺依曼所说：“你从来不会数学，你只是习惯它”。但这种感觉不是与生俱来的，而是一种逻辑上的感觉，可以通过后天训练提高。
所以我认为最重要的一点就是“在逻辑上诚实”。我见过很多孩子，不会做的题，听老师讲一遍，或者看答案，当时能听懂或者看懂。但是这种“懂”，可能只是他懂你的每一步用到的定理和公式，整体的逻辑上他并没有思考过。或者他嫌麻烦，不愿意在逻辑上一步一步去思考来龙去脉。一个非常简单的验证方法是，从头到尾自己严格推导一遍，或者写一遍证明，看一下是不是有任何地方是不严谨甚至是错的。在这个过程中，一定要诚实，要像个杠精一样，眼里容不得任何沙子，对自己不严谨的地方零容忍。这么做几次以后，你的感觉就会开始建立，一道题目和什么有关你会
更容易感觉到，因为你在类似的地方较过真。这么做是不是要花很多时间？开始时可能是的，但绝对值得，因为我们分析过了，只要能提高一点"r"就是质的改变，比走马观花的题海战术高效太多了。
另一个亲测有效的方法就是，把自己状态最好的时间留给数学，比如运动回来洗澡以后，下午喝了杯咖啡刚开始学习那会儿，这可以让你的感觉更强烈。相反地，状态不好就去休息，别一直学，避免把不好的感觉留在脑子里在你的"r”提高以后，学习数学将是一种比玩游戏更快乐的体验。你看书自学时，看两页你就能猜到10页以后要讲什么，一天能学完别人一学期的内容；老师课上的任何不严谨的地方你都能立即发现，再根据自己的心情决定是否指出；平时考试的所有题目几乎都是看一眼就知道怎么做，然后慢悠悠地写完再检查一遍，发现才过去一半不到时间；
