亲爱的孩子们：
你们好！
感谢机缘巧合，让陈老师有这样一个机会提前告诉大家，我即将离开海涛小学。8月15日，一位家长提醒我说其他班都在收集学生健康报备信息。因为我已不在班主任群，不知此事，于是我联系到德育处王主任，我请教他如何发这个通知，并告诉他我已离职。王主任表示了惋惜，并告诉我，接替我的班主任来处理这件事。然后，我和新的班主任黄老师做交接。紧接着，我在班级群宣布我要离开，由黄老师接替我的消息。我是这样发的信息：
发了这个消息，很多家长、小朋友都私信我。我把其中几则信息分享给你们：
滕浩桐妈妈这样说：“非常感谢陈老师在过去一年里对桐桐的教导，我想他会很想您的，我还没想好怎么告诉他。前几天他还跟我念叨老师。这几天在看一本书《好看的皮囊千篇一律，有趣的灵魂万里挑一》，我觉得陈老师是好看又有趣。祝陈老师在未来里光芒万丈……”
林润兰妈妈说：“感恩感谢陈老师在过去一年的用心教导与陪伴，孩子们在无数美好“故事”的浸染下进步很大。顺祝陈老师身体健康，一路教安。”
我一听到蔡耀明同学给我发的语音我就控制不住地鼻子发酸，声音哽咽。他说：“陈老师，你为什么不教我们了呢？我好难过。”
林滕宇妈妈说：“刚刚跟娃儿说了，他说好难受，一直追问是什么原因老师不教他们[撇嘴]？”
班长林腾宇说：“陈老师，您好！我是腾宇。听到您要离我们的消息，我好难受。教室里再也没有您讲故事的声音了，我多么希望是您陪伴我们成长！”
曾楷瑞爸爸说：“陈老师，曾楷瑞听到换老师失落了好几天，问为什么不教他们了。谢谢您一直以来的辛劳付出，引导他们慢慢走进阅读的天地！[抱拳]”
我收到这类的信息还有很多很多，正因为这样，陈老师觉得有必要亲口跟那么热爱我的你们道别！我要给一（3）班49位同学道别（包括转走的林庆图同学），我要给我在海涛小学教过的另外三个班的同学道别。
道别之前我要给你们讲一个小故事，深圳名师周其星老师当年从央校离开，去到深圳实验学校，他的一位学生妈妈是我的好朋友，孩子是个非常有思想的孩子，可孩子对老师产生了很深的误会，他说：“星星老师就像《安德的游戏》里的上校一样，是个骗子……”《安德的游戏》是非常棒的一本科幻小说，对本书有兴趣的同学再大一点可以去找来看，高年级的同学现在就可以看。很显然，这孩子深爱星星老师，他对老师的突然离开感觉很受伤害。我劝他们说：“不，在三叶草绘本剧大赛时，我见过星星老师，我看过他和学生一起演绘本剧，我认为他是一位很正直很有情怀的老师。很多时候，老师只能在开学后公布自己的离开，同时，考虑到方方面面，离开的老师一般不过多表达。这是大多数有职业道德的老师的选择，因为老师不能给学校添麻烦，离开了就多给新老师表现的机会。”
陈老师再来跟你们说说我为什么离开？首先请你们相信，陈老师的离开，不是因为你们表现不好。相反，我认为你们表现很好，如果可以，我愿意把你们从一年级教到六年级。
孩子们，你们不舍的心情我特别理解，离开你们我也很难受！陈老师跟你们说过，人首先要爱自己，才会有真正的力量去爱别人。陈老师是一个很爱自己的人，所以我要为自己的成长和发展考虑，我希望我能更努力，从而变得更好。人有所选择，就必定会有所失去，我特别珍惜和你们一起走过的时光。盐田区很小，深圳也不大，我们还会再见面的。
我喜欢做老师，所以也感恩这份工作，感恩海涛小学给予我的成长……
爱你们，因而对你们有期待。我希望，你们能逐渐成为一个有爱心、有思想、有喜好的人。
做个有爱心的人。
“爱人者，人恒爱之；故人者，人恒故之。”这句话出自于孟子，孟子是谁呢？他是我国战国时期的哲学家、思想家、教育家。在我们礼仪之邦的中国可谓家喻户晓，它告诉了我们一个既浅显又深刻的道理:只有首先给予别人爱，你才能得到别人的爱；只有首先给予别人敬，你才能得到别人的敬。
在我教的海涛的学生当中，就有很多有爱心的孩子。我来举个例子吧。
疫情期间，陈老师在门口量体温，坐在第4小组第1排的同学把签字笔的黑墨水弄到新媛同学的桌上了，两位同学都不知道怎么办。陈坤铭同学二话不说，拿来自己的水杯、纸巾，用杯子倒一点水在桌上，帮他们擦干净。我看到了这一幕，我停下了手中的活儿，走上讲台，我让教室门口和教室里的同学都听着，我大力表扬了陈坤铭：“陈老师刚刚发现了我们班的好人好事，陈坤铭看到同学不知道如何处理桌上的黑墨水，主动拿来自己喝的水和纸巾帮忙擦干净，陈老师要给他一个大大的赞，他有爱心，会想办法灵活解决问题，请大家向他学习！”
像陈坤铭这样就是有爱心的表现，像这样的例子还有很多很多。有爱心不需要你做多么惊天动地的大事，它体现在我们生活中的一点一滴。让我们一起做个心中有爱，眼里有光的人，只有这样我们的脚下才会有远方！
做个有思想的人。
被誉为“现代法国小说之父”的巴尔扎克说过：“一个能思想的人，才真是一个力量无边的人。”
我在海涛教过的4个班里有很多有思想的孩子。这些同学都是遇到问题会反思，会表达的，他们遇到问题都会多问几个为什么，而不是一股脑儿的接受所有大人说的话。尽管有时候他们会遭到老师的批评，但他们仍然是最有收获的。
那他们为什么比同龄的孩子更有思想呢？因为他们都有共同的爱好——阅读和表达。陈老师是阅读推广人，我常常倡导大家多阅读，我今天想说的阅读是更加宽泛的，你不仅可以多阅读书籍，还可以多阅人，多看电影等等。
我们每个人经历的生活场景有限，所以需要到书里去感受别人的感受，体会别人的体会，了解别人的思想。
阅人是什么意思呢？就是平时我们要做个有心人，多观察多思考我们身边的人和身边的事儿。陈老师对你们说过：“即使我像猪一样地哼哼，你也可以学会不像我猪一样地哼哼。”
陈老师读小学一年级时，我的班主任是数学老师，她多年教一年级数学，很有经验。她常常批评一个数学成绩不好的同学，她总是很不耐烦地说我那位同学：“要动脑筋，机器不转都要生锈的啊！”班里调皮的男生欺负她，把她戴着的耳环直接从耳朵上扯掉，当时就鲜血直流！
我哥哥小学一年级也是那位老师教的，有人去老师那里告状，说我哥哥脱女同学的裤子。他不问青红皂白就当着全班的面批评我哥哥，还投诉到我爸爸那儿。这事其实根本不是我哥干的，是另外一名男同学。当时跟你们差不多大的我就想：“我以后如果做老师，绝不做这样的老师！”
再跟你们讲一个我小学三年级时候的故事。我的班主任黄老师很有爱，她教我们的思想品德（就是你们现在的道德与法治），有一天，她讲《孝敬老人》那一课，她举了个实例，她说的是我们那里很受人爱戴的刘医生，医生也是当时班里我的好朋友的姑妈，我们那条街上绝大多数孩子都是这位医生接生的，包括我。刘医生特别孝顺，她婆婆常年瘫痪在床，她工作非常忙碌辛苦，却一直用心服侍老人。当时我就在想：“我长大了要做那样的人。”
前一段时间一位国际学校的领导问我：“你来深圳的第一家单位是马荣国际教育集团，你在那里最大的收获是什么？”
我回答说：“2000年六一儿童节，马荣国际教育集团要在深圳体育馆举行大型的表演活动，六一前夕，马荣校监到各校检查节目。那天，她到了当时我所在的罗湖绿景卡通城幼儿园，她检查节目之后给全校师生开会，她往升旗台那儿一站，她一开口说话，所有的小朋友和老师都被她牢牢吸引，她春风满面，表情、语言、肢体动作特别丰富特别有激情特别有感染力。我当时就给自己定下一个目标——我要做像马校兼那样的老师！后来事实证明，我做到了。2016年世界读书日，我在中心书城“童书帮帮堂”主持台湾第一故事爸爸张大光故事会，会场1000多位家长和孩子，我带领大家玩一个叫《风雨交加》的暖场游戏，整个场只听到我的指挥声和大家集体制造的“风雨交加”的声音，效果特别好！那一刻我体会到了给自己树立一个远大的目标有多重要！为自己找到一个好的榜样有多重要！”
刚刚陈老师提到的看电影，其实不仅是看电影，看电视、看任何作品，我们都可以从中吸取精华，只要你愿意去思考。
如果你不能成为一个有思想的人，即使你长大成人，还是会受到别人的欺负。思想就是武器，保护自己保护弱者的武器。
做个有喜好的人。
陈老师说的这个喜好，不仅仅是大家常见的爱学习、爱画画、爱唱歌、爱篮球，陈老师认为，只要是不影响他人、不伤害自己的喜好，你都可以坚持下去。
陈老师从小喜欢朗读，每天放学做完作业喜欢读语文课本，一二年级的时候，我能把课本倒背如流。后来我又爱上了讲故事，爱上了阅读，可无论如何我也想不到，因为这个喜好我会成为一名阅读推广人，会有很多人在我这里受益。同时，因为阅读推广，我在职业的道路上多了一块很好的敲门砖。更值得庆幸的是，做这件事情，我还倍感快乐。
80年代，可能谁也不会想到将来会有阅读推广人这样一个职业吧？因此，坚持一个健康的喜好，它一定会在未来给你带来益处。
孩子们，有缘再见！明天我就要到新学校上班了，这是我在海涛小学给你们上的“最后一课”，希望你们能理解陈老师的离开，希望你们能尽快适应新老师！希望你们成为一个有爱心、有思想、有喜好的人……
家长们，有缘再见！谢谢你们给我和同学们的支持，让孩子听到这“最后一课”。
最后，谢谢我的家人给我的支持，为了上这“最后一课”，我从昨晚到今天一直在准备。希望对同学们有所帮助，谢谢大家！
