图片发自简书App
阿富汗老师速写课第二天。
一大早上课，检查作业，发现好多问题，学生的对待作业的状态、心态问题非常大。其中有找别人代画的，一张速写画五遍，画的大小一样，肯定是描的。还有没交作业的、还有一部分构图画的很小的。
对这些学生，今天真的是零容忍，我对名校班学生做了严格的处罚。杀一儆百的效果还是好的，中午画的状态就有了明显的好转。
下午测试时间，一张速写几乎给了半小时的时间，在院里检查作业的时候，居然有七八个学生画了一半都不到，半个小时时间啊，我直接火大了，这几个学生的速写本还有速写架全被我扔进了垃圾桶。顷刻院里变得安静了不少。我并不是在作秀，以显示这边老师管理多么严格。阿富汗老师说的对，你得让他觉得痛，觉不得痛，他是意识不到自己问题的。
到晚上一张张的作业，临摹的我基本不会摆到台面上，主要针对画照片的作业，现在阶段，实战大于形式。在挑优秀作业的同时，我们老师和阿富汗老师基本挑挑了底，就是那种一看画的直接不行的，根本没有及格可能性的大约有五六张左右的，那种基本在及格线徘徊的大约有十几张。
所以下一步面对这些底子特别差的，我们老师也在讨论，这一部分学生怎么教。最近这些日子商量一下，制定个方案。
晚一点的时候，刘金纬老师过来找他带过来的那本书，我放在画室，给弄丢了，所以觉得特别抱歉。然后简单和刘老师聊了两句。顺便周末晚上我们要发上次月考奖金，请他给我们做颁奖嘉宾。
今日思考：
今日读文章读到了中学学过的《为学》，有一段：蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如?”富者曰：“子何恃而往?”曰：“吾一瓶一钵足矣。”富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子何恃而往?”越明年，贫者自南海还，以告富者。富者有惭色。
并不是条件最好的那个能够到达成功的彼岸。
