曾读到这样的一句评论，说，现在英语成了一个万金油般的存在，心情不好，学英语；期末怕挂科，学英语；工资不高，学英语……英语真的有这种化腐朽为神奇的能力吗？我们可以毫不客气地指明没有！
那人们为什么还那么狂热地要学英语？笔者认为，这只是情感的发泄和寄托，和英语这个对象的特点无关。人们希望走出困境，却不得法，于是才有了这种寄托。
显然，这就是没有正确归因，没有把握英语能力的要求导致的，将困境归因于没有学好英语，或者认为英语可以普适地解决自己的困境，对英语的定位不准，对学英语还是用英语的逻辑没有理顺，才使得思维混乱，行动茫然，效率低下。
在TED中一位六个月学会了汉语的外国人分享了自己的心得，他讲，有几个原则是我们必须注意的，优先学习和你的生活相关的，优先学习你马上就要使用的。
理解这个原则并不难，笔者记得有些老师会这样训斥学生：忘了，你怎么不把自己忘了，你怎么不把吃饭忘了。很明显，吃饭多重要，忘，基本不存在的，你的胃，你的五脏庙都在时时刻刻提醒着你：记得吃饭，否则饿。当然，老师这样训斥学生是不负责任的，没有帮学生分析原因，去更正，只知责骂，对学生的进步没有半点帮助。
这从侧面也反映，相关度最大的我们印象最深刻，就英语也是同理。
笔者在学习程序语言的时候，一个function，一个object张口就来，什么void，private，args倒背如流，其实就只背过一遍，天天都在用，哪里要什么背单词，不存在的。到现在依旧倒背如流。
相关性高，随时都在用，忘，没有这一说，就像我们不会忘自己的银行卡密码或者支付密码一样，一个道理，我们经常使用它。
所以用英语理应排在学英语的前面，以用为主，以学为辅，只有这样才能达到成长的目的。
笔者从小学三年级要学12年24学期的英语课，其实在英语水平上还是低得令人发指，直到现在才发觉，不是学习方法的问题，而是学习逻辑的问题，学习逻辑的错误，浪费了我大量的时间，空耗了我的生命，这就是无知所必须付出的代价，如今醒悟，方才觉得英语，只是沧海一粟，不值得我花这么多时间，所谓12年24学期，还得不到听说的一般水平，读写的专业水平。
唉，恐怕我只有计算机专业的英语读写水平达到了，至于文学，那就算了，我还是看翻译的译文吧，连马丁路德金的《我有一个梦想》的英语原文我都看不懂，其中的大量连字符，缩写，典故，我都没有相应的文化背景，理解？像莎士比亚的古英语，能理解那才是见鬼了，我又不是native speaker，我有不学翻译专业，何必去抢翻译的饭碗，人家翻译也要混口饭吃不是？大家互相去体谅下就好。
尽管ignore学英语这一项，只去take用英语servious就好，anyway，英语用不是所有中国人必须会，otherwise，去外国留学关键是用英语，可不是学英语，词汇量等，更老外比词汇量，你一定是在开玩笑，老外能用圣经故事里面的典故或者俚语方言或者干脆是一些缩写分分钟教你做人。
再者说，英语国家那么多，咱们学的美式英语和英式英语你真的以为能无阻碍和外国人交流，你不用手势试试，你和印度人讲英语试试，还是那就话，分分钟教你做人，这不是背单词能解决的，这要看用单词，这要看说，这要看听，这要看观察和模仿。
学英语啊学英语，真是一个让人啼笑皆非的悖论。
凡事期许，凡事希冀，如履薄冰，如临深渊。
20190125
