高考成绩发榜了，林平之的成绩刚刚触及到建档线。如果不出意外的话，他连一个最差的专科学校都难以保全了。
怎么会这样？不但其他的同学们都觉得理解不了，就连他的班主任也是一头的雾水。
林平之曾是一个学习成绩非常不错的应届毕业生，每一次测试成绩都稳稳的占据年级前五名之内，所以说，他的名字可是在学校里都是画了圈儿的。这也就意味着，如果不出现意外的话，林平之至少可以走一个不错的一本院校。
然而，谁也不曾想到的是，意外真的就在高考前不久出现了。第一次模拟考试时，一向成绩稳定的林平之竟然意外的出现了一次大幅度的跳水。原本以为是自己偶尔一次发挥失常，他也没有太在意，好在接下来的一次考试中，成绩又恢复了正常。可是情况不正常的是第三次考试过程中，他的成绩再次出现了跳水尽管情形没有第一次严重。而且，接下来的几次模拟测试中，他的成绩呈现出好一次坏一次的反反复复。心里着急也是无济于事，他只能在心底里反反复复的安慰自己。令人可怕的是，高考之前的最后一次摸底时，林平之竟然拿下了年级第二名的好成绩。面对所有任课老师的夸奖和同学们的羡慕，林平之却丝毫感觉不到有任何的成就感可言。或许，除了他自己之外，没有任何人能够想到，此时的他心里最担心的就是接下来的真正的大高考了。
结果呢？果不其然，第一次经历高考的林平之在没有感觉到有任何的异常的情况下完成了所有科目的考试。可是他心里没有忘记，以往几次成绩失常的情况，每一次考试考试的时候也都是和平常一样没有觉察到任何的异常，他只希望这一次能够摆脱心里面那个无形的魔咒。如此纠结着，直到高考成绩张榜公布。他才发现自己曾经的想法是多么的荒唐。自己非但没有得到摆脱，高考成绩几乎跌到了全年级倒数。很显然，他所谓的魔咒其实就是受到了心理暗示的影响。
心理暗示就是指一个人接受外界或他人的愿望、观念、情绪、判断、态度影响的心理特点，是人类最简单、最典型的条件反射。也是人们日常生活中最为常见的一种心理现象。
心理暗示的种类有两个方面，分别是自我暗示与他人暗示。就其所能产生的作用看有积极的心理暗示和消极的心理暗示。依据林平之高考过程中所遇到的情况看，应该属于消极作用下的自我心理暗示。
心理暗示是人们的潜意识对外于界任何现象（包括听到、看到的一切）以及任何显意识行为（也就是思考）的认同、接收和储存。暗示不具有分辨力，无论有没有反对的声音存在，暗示都会产生强有力的效果。同时，权威的暗示会出现良好的暗示效果，但没有任何权威性的暗示（从你在街上看到的陌生的面孔到异端邪说等）也一样会产生暗示的效果。心理暗示的范围非常宽泛，积极的系列暗示可以充分的激发一个人的潜能，使一个人变得越来越开朗自信。而消极的心理暗示堪比人生的毒药，可以彻底的摧毁一个人的斗志。所以，不管是哪一类的哪一个方面吧，心理暗示对人们的工作和生活所产生的影响都不容小觑。
今后的日子里，希望所有的简友们逢事都能看到它积极向上的一面，每时每刻都给自己以积极的心理暗示，即可勉励自己，又能激励他人。长此以往，简书平台必将可以发展成为人人愿意向往的积极向上的生活圈子。
