11月27日反思：微课教学，数学思想，学生能力发展

备课时，把教学重点、难点放在第一！其实，有时走着走着会忘了目的！如何解决一个问题，有很多的形式和方法，微课教学可以作为辅助手段，微课教学绝对不能代替学生的思维过程。一节课如果把数学思想渗透得很好，又让学生的能力得到了发展，那是一节多美的课呀！我今天有幸听了这么一节课，曾经获得了省的第一名。这一节课是经过了几个星期的打磨，是一个集体的智慧的结果，把微课用得恰当好处！多么希望相关部门能把比赛中优秀的课的相关资料集中放在一个网站，让更多的成果让更多人享用！