在黑板上写下早读任务，手上满是粉笔灰，到水管上去洗的时候，就突然发现了墙根蜷缩着的四只小猫。
它们是那么小，小小的身子，小小的头，小小的眼睛，小小的鼻子，小小的嘴巴，四个小小的小猫使劲挤作一团，受惊似地冲我喵喵着，声音细小而娇弱。
多像刚出生的婴儿呀！它们的眼睛那么纯净，里面装满着对这个世界的好奇。它们一个个那么娇娇嫩嫩的，让你不忍心碰它，唯恐把它们从自己的童话世界里惊醒！
去年的时候，年级办隔壁空着的教室里也有一窝猫。三只猫孩子比这四只小猫大一点点儿，已经能够来回自由地跑，小猫们互相追着咬对方的小尾巴，逗得学生们一下课就追着它们看，还把自己最爱吃的零食，不停地投喂给它们。
它们的妈妈去哪儿了？不知道是不是去年的那只“小肥肥”？
去年的那个猫妈妈黑黑胖胖的，肚子常常被学生的零食装满，撑得圆鼓鼓的，走起路来慢腾腾，被学生昵称为“小肥肥”。
有好几次我正上着课，它突然从外面走进教室里，像巡视的领导一样，旁若无人地从前走到后，大摇大摆的样子，就像是回了自己的家。学生们被逗得哈哈大笑，我也对它没办法。那种状态，倒不像是它闯进了我们的课堂，而是它大气，不计较我们在它的家里上课。
去年冬天疫情期间，学校要求我们到教室里上网课，有一天我是晚上的课，一切准备停当，开始上课。当我扭头在屏幕上讲解的时候，教室的后面总是隐隐约约地传来窸窸窣窣的声音。开始我不太确定，后来我确定声音真是从后面传来的。
那时，外面是漆黑漆黑的夜，教室里空荡荡的，除了我一个人也没有，把我吓坏了，我打开教室里所有的灯，壮着胆到后面去看，原来是“小肥肥”，它好像饿坏了，正在到处翻东西吃。
真是虚惊一场，长时间没有学生的定时投喂，小肥肥还真是可怜，成了真正的流浪猫……
洗好手，甩着手上的水，我看见了不远处走过来的猫妈妈，尽管它看上去瘦了不少，但我还是能够认出它就是“小肥肥”。
我不知道这是“小肥肥”的第几窝孩子，我也不知道，以前“小肥肥”的孩子都去了哪儿，但是，看到眼前的几只小猫，我的心瞬间很柔软。
教学楼上的小肥肥，吃着学生们的“百家饭”，陪伴着一届又一届高三苦读的孩子，是他们枯燥生活中的调剂，也是他们高中生活中一片温馨的记忆！
小肥肥，祝福你和你的四只小宝宝！
