早晨上班后才接到教育局关于今天会议的最终安排，明确要求今天必须开完这个会。时间紧，赶紧安排办公室整理会议议程，审核完没有问题，安排通知几个领导开会，赶在第一节课结束了支委会，又脚不点地参加支部会议，终于赶在大课间结束时开完了两个会议。最令人愉悦的是，两个会都没有影响老师们的正常教学时间。
第二节课，去听了雷雷的课。她上的是《开国大典》。听了娟的课之后，对语文要素落地这个问题又多了些思考，正好雷雷上同一单元第三课，想看看她如何安排语文要素的学习。一开课，老师安排孩子们自由朗读课文，然后出示理解课题的意思，然后借助课文插图和视频资料，进一步理解和感受国庆典礼的盛大和庄严。随之让学生带着理解再读课文，找出课文描写的场面，最后品味第一个场面，找一找作者描写的点和面。整堂课紧紧围绕语文要素展开教学。虽然是第一课时，但是完全摆脱了传统第一课时的上法，有了自己的理解和设计，感觉特别好。下课，来不及评课，给雷雷写了几句评价语发过去，雷雷回复：“我会继续努力把我从小热爱的事业做好！”想到她平时一直上班早，凡事都能用心用情，尤其是涉及到孩子们的事情，都能主动担当，是当之无愧的好老师。真为有这样的同事感到骄傲。
下午继续组织校本课程，安排几个领导一同挖掘学校发展小故事，优化观摩的讲解词。走一路，说一路，大家你一言我一语，碰撞间就找到了好几个有趣的小故事，深深感谢我的战友们！按照观摩的路线又转了一圈，昨天发现的问题基本解决，所到之处窗明几净，整洁干净，令人心情愉悦。深深感谢我的同事们，他们用最朴实的行动表达了对学校工作的强有力支持。
放学回到家，给儿子打电话，询问了近期生活学习状况，得知一切都好，而且感觉越来越好。一下子又放了些心。
忙忙碌碌一整天，但是有这些小确幸，再忙都觉得值!
