1
昨天放学，接跳跳，和好朋友又一起，相互邀请到自己家里玩。
这是孩子们最热心的事情了，不好总是拒绝她们，但条件是到家先玩十分钟再开始写作业，俩人必须一起好好写作业。
可是到家后还没开始写作业，矛盾就来了。
2
俩人带着妹妹玩小鸟，我在厨房做饭。
不到两分钟，俩人就喊：小鸟拉到地板上了。
我让她们自己想办法打扫掉，接着就听见瑶瑶喊：“阿姨，跳跳拿着糖糖的手擦鸟屎。”，并且又跑到厨房来专门告诉我。
我于是就对客厅的跳跳喊：“跳跳，你怎么那样做。。。”
语气里满是责备，说了一句我就突然停下来了。
以跳跳的敏感要强的脾气，瑶瑶告她状，她肯定就不高兴了，我要是再嚷她，肯定她更恼火，并且会把这份怨气发泄到瑶瑶身上，因为是瑶瑶告的状，而导致她挨嚷。
我没有继续说，也没有再理会这件事，继续做饭。
一会儿，瑶瑶又过来跟我说：“阿姨，跳跳不给我开门。”
我就明白了，跳跳果真生气了。但瑶瑶还不知道怎么回事，更不知道跳跳生气是因为她的告状。
于是我告诉瑶瑶：“跳跳可能是心情不好，你不要理她，让她自己平静一会。”
3
过了几分钟，我去哄跳跳。
我先抱住她，让她感受到我对她的爱，并且对她说：“你是不是不高兴？”
跳跳没想到我会这样，她以为我会嚷她（因为前几天我，跳跳一犯错，我就忍不住发火），这让跳跳始料未及，又有点受宠若惊，心情有所缓解，点点头，但还是生气。
我继续说：“妈妈知道你不高兴，但是你知道为什么瑶瑶告诉我吗？因为她知道那样做不对，她想让你做的更好。”
跳跳还是不服气，还在生气，喊着：“我不用她说。”
我看她还在气头上，就告诉她：“如果你觉得瑶瑶做的不对，如果你讨厌她，我现在把她送走，以后也不让她来了；如果你还想跟她成为好朋友，那你就好好对待你的好朋友，现在妈妈让你冷静一会。等一会你告诉我你的决定”于是我又去做饭。
4
过了一会，瑶瑶让我给她削铅笔。
跳跳听见了，立马关上门，把她的削笔刀抱在怀里不给我，我也没说什么。凭跳跳的性格，一下子是讲不通，但因为瑶瑶在等着，我也没再跟她商量，强制夺过来削了铅笔，跳跳倒没有跟我闹。
然后瑶瑶去写作业，我也提醒跳跳写作业，又去做饭。
5
瑶瑶写完作业，在外边有点无聊，我说让她去画画。
在我俩说话的时候，跳跳突然高兴地从屋里跑出来，给瑶瑶拿来了她的秘密花园涂色书，又把她的彩铅给瑶瑶拿来，并且热心的告诉瑶瑶怎么涂。
6
其实孩子好多时候生气时，我们会不理解她们，感觉她们是无理取闹而责备她们，认为她们不听话。
而这样让孩子更加愤怒，更加叛逆，所以显得更加不听话。
如果我们站在她们的角度，与她们产生共鸣，让她们觉得你了解她们，她们就会反思自己的错误，并且会尽力去纠正自己的缺点。
对于孩子，我们要有有等待的耐心。
Hi，我是辰曦，爱孩子，爱摄影，爱分享；
家里有俩宝，姐姐跳跳6岁，妹妹糖糖1岁，
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