从小到大，我和“认真”倒也有些关系。
小时候成绩不好，特别是数学，始终都在中等偏下。如果说我不认真听课不认真写作业，那么成绩不好也无可厚非，但是我做得练习题比谁都多，熬的夜也比谁都长，在数学课堂我从来不敢掉以轻心一下子。但认真的我，从来不知道学习数学的意义是什么。
努力的我，始终没有好成绩。老妈从刚开始的朝九晚五盯着我做数学题，一副恨铁不成钢的样子，到最后看我熬夜也实在不忍心，于是下结论：“你不是不认真，是真的不聪明。”完了就放任我随遇而安了。
小时候的际遇给我一个错觉，那就是“认真”是没用的，天赋和智商才是最有价值的，因为认真的我，始终没有回报，而我也不知道在为什么而认真。
长大之后，我开始学习钢琴。
在第一次接触钢琴后，我就喜欢上了那些黑白钢琴键。老师说：“练习会很辛苦，你一定要认真学。”我点点头。
接触钢琴几个月后，从刚开始的新鲜感，逐渐褪为枯燥和乏力。凭着最初的喜爱，我一直在认真坚持，并且顺利考级。
有一年夏天，学校组织参加国家级的重大活动，要在校进行两个月的封闭训练，不能回家，也不能出校门，训练时间也十分紧张。但这两个月，恰恰是我考级的关键时期，如果没有努力练习，考级就要前功尽弃。
于是我制作了一张练琴时间表，错开了训练时间。最后发现晚上时间很不可控，只有早晨可以凑一点时间。于是我每天六点起床，悄悄的去了学校的音乐教室，踩了消音板，一个人默默的练习，练到早晨8点去训练。晚上结束训练后，九点开始练琴，一直练到十点熄灯睡觉。
七月的天气十分燥热，但我内心却意外的平静。因为当时的我只有一个目标：认真练琴，顺利考级。于是两个月的练琴时光，就这样一天天过去了。
最后，查询成绩时，我成功通过了考级。
认真真的没用吗？我看是未必。
但也要看是否用对方法，是否真心想要获得一个成果，是否主动想要认真。
认真的结果不一定会好，比如我的数学成绩，但认真的积累，一定会有好的回报，即使不在当下，也会在某一个时刻。
202 一个熠
